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학급시설 및 환경관리
기본방침
중요시설 및 비품관리계획
학급환경 구성계획
⑨ 학급경영 평가 1. 학급담임의 임무를 주요사항별로 나누어 설명하시오.
가. 학급담임교사의 임무
나. 학급담임교사가 처리해야 할 사무
다. 학급
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학급담임교사(학급담임, 담임교사)의 자질
Ⅲ. 학급담임교사(학급담임, 담임교사)의 임무
Ⅳ. 학급담임교사(학급담임, 담임교사)의 활동영역
1. 학급경영 계획 수립
2. 집단조직 및 지도계획
3. 교과 학습지도 영역
4. 특별활동 영역
5.
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학급담임으로서의 책임 수행 - 학급경영에 대한 책임, 학급관리에 대한 책임, 학생지도 책임, 학년간의 연계 책임, 학부모와의 연계 책임
학생에 대한 세밀한 이해
학생에 대한 진실 된 사랑의 마음
자기 연찬
학급 담임으로서의 임무 수
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학급경영을 잘 실행하기에 필요한 교사의 임무와 자질, 학급경영의 실제에 대하여 살펴보았다. 이 장을 공부하면서 많은 것을 느끼고 배웠다. 특히 어릴적 학생시절을 돌이켜 볼 수 있는 좋은 기회였다. 새 학년이 바뀔때마다 '이번 담임선생
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학급담임의 역할
① 학급담임의 일차적 임무 : 학급경영을 구상하고 전개하는 학급경영의 담당자로서 역할을 수행
② 학급경영 담당자의역할 : 학급목적을 달성하기 위해 경영목표를 세우고 학급이 수행할 제반 과업을 계획하고 지도전개하
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학급을 바탕으로, 전통적 리더십의 특성과 변혁적 리더십의 특성을 지니고 있는 2명의 담임 교사를 선정, 그의 특성에 따른 학생들의 만족도와 교사 스스로의 만족도를 알아보았다.
학생들은 대체적으로, 변혁적 리더십의 특징을 지닌 교사
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담임교사가 학생들에게는 멀게만 느껴지는 존재이고 공감대를 형성할 수 없는 어른이라고 생각할 수도 있겠지만, 담임교사는 최대한 학급의 학생들과 친밀감을 유도하여 가장 가까이에 있는 사람이 되어야 할 것이다. 그것이 바로 ‘관심’
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학급에서 집단 따돌림을 당하는 학생을 본다면 담임 선생님께 알리겠습니까?
① 즉시 알린다
② 일정 시간이 지난 후에 알린다
③ 부모님이나 친구와 상의한 후 알린다.
④ 알리지 않는다 ⑤ 전혀 알리지 않는다
15. 귀하의 학급 담임 선생님
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담임도 학급 담임으로 통일하고, 문서도 간소화 하여 교육 활동에 대한 학부모의 결합도 강화 하였다. 이를 통해 수업시간에 자는 학생들이 사라졌으며 모둠 토의가 활발해 지는 등 성공적인 결과로 이어졌다. 이는 선생님들의 수업연구회를
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학급 및 연속 담임제를 통해 유아에게 더 많은 사람들과의 상호작용의 기회를 제공하며, 이를 통해 공동체의식을 함양할 수 있다. 발도르프 프로그램에서는 혼합연령집단으로 학급을 구성하며, 같은 교사가 계속 담임을 맞는 제도를 택하고
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임무를 반드시 완수해야 한다는 책임감에서 나온 이러한 행동처럼 앞으로도 삶을 살며 내게 주어진 임무는 반드시 완수해야 한다는 마음가짐으로 살아가고 싶습니다.
Ⅲ. 생활신조
초등학교 시절 저의 담임 선생님께서 친구와 싸운 저에게
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임무를 반드시 완수해야 한다는 책임감에서 나온 이러한 행동처럼 앞으로도 삶을 살며 내게 주어진 임무는 반드시 완수해야 한다는 마음가짐으로 살아가고 싶습니다.
Ⅲ. 생활신조
초등학교 시절 저의 담임 선생님께서 친구와 싸운 저에게
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임무를 반드시 완수해야 한다는 책임감에서 나온 이러한 행동처럼 앞으로도 삶을 살며 내게 주어진 임무는 반드시 완수해야 한다는 마음가짐으로 살아가고 싶습니다.
Ⅲ. 생활신조
초등학교 시절 저의 담임 선생님께서 친구와 싸운 저에게
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서약합니다 년 월 일
작성자 (인) 담임교사자기소개서,기간제담임교사자기소개서,학급담임교사자소서,초등학교담임교사 자기소개서,중학교담임교사 자소서
1.성장과정
2.성격의 장단점
3.지원동기
4.입사 후 포부 및 교육계획
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담임으로서 효율적으로 역할을 수행할 수 있는 준비가 갖추어졌다고 자부하기에 이렇게 지원서를 올립니다.
4. 입사 후 포부 및 교육계획
첫째, 이이들과 깊은 유대를 형성하여 반의 분위기를 밝게 유지시켜나가도록 노력할 것입니다. 아이들
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 가격 : 1,000원
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