|
과정소개
사이버
기타
통전교육민립학교푸른숲
대전푸른숲학교/하남푸른숲유치원/하남푸른숲학교등소개
사이버
기타
학교를살립시다
KBS1TV월요일방송/KBS10대기획/교육현장
사이버
기타
한국사이버서당
한문동영상강의/사자소학/명심보감/
|
|
|
언어의 주요 특징
1. 언어적 창의성
2. 구조 의존성(structure dependence)
3. 언어적 보편성
Ⅳ. 언어발달 단계
1. 언어준비단계
2. 언어 표현단계
1) 첫말 시작(생후 8개월?1세)
2) 단어의 결합 (18개월이상)
3) 2?3세
4) 3?4세
|
|
|
활동을 내 기억속에 간직했다가 내가 담임 교사가 된다면 내가 사랑하는 아이들과 이 활동을 꼭 같이 해보고 싶다.
특히 산책하기 등의 활동은 요즘의 생태주의를 지향하는 유아교육기관에서 많이 지향하고 있는 것이지만 내가 어느 유치원
|
|
|
주제
낯설어요
영역
언어
교사의 기대
소근육을 사용하여 사운드북에 있는 버튼을 누른다. 버튼을 눌러 나는 소리를 탐색한다.
표준보육과정내용범주
신체운동>신체활동 즐기기>대소근육을 조절한다.의사소통>책과 이야기 즐기기>
|
|
|
30~15:10
대.소그룹활동
<신체활동>
-세계의 재미있는 인사법
음악
-세계 여러 나라의 다양한 인사 방법에 대해 이야기를 나누고 친구와 두 명씩 손을 잡고 ‘세계의 아침인사’ 노래를 부르면서 돌다가 노래가 멈 9월 1-2주 보육일지
|
|
|
먼저 날씨 노래를 부르며 흥미를 유발하자 유아도 함께 따라 불러봅니다. 자연환경에서 발견되는 곤충 등 자연물에 관심과 흥미를 보이나 자연을 소중히 생각하는 태도를 배우는 경험이 필요합니다. 유아발달평가 2학기 만 4세 23명
|
|
|
특성을 알고 다양한 방법으로 변화시킨다. 과학 도서에 관심을 보이며 책 속에 나온 사진을 보며 교사에게 질문을 많이 하고 놀이 규칙을 잘지키며 수 세기, 패턴, 위치를 잘 기억한다. 유아 발달 평가 만4세 23명 1학기 2학기 발달평가
|
|
|
활동할 수 있다. 동물과 곤충에 많은 관심을 보이고 생김새와 특징에 대해 살펴보고 관심을 갖는 모습을 보인다. 일상 속에서 새로 접하는 것들에 대해 궁금해 하고 호기심을 많이 보이며 스스로 탐색하기도 한다. 만 4세 23명 2학기 유아
|
|
|
모양을 관찰하고 손으로 직접 만져보면서 촉감을 관찰하고 언어적으로 표현할 수 있다. 여러 자연 현상에 관심을 가지고 호기심을 보이고 호기심을 해결하려는 자세가 보인다. [관찰+발달]만4세 22명 2학기 관찰일지와 발달평가-평가제
|
|
|
생활과 밀접하게 연결되어 있어서 그런지 더욱이 안전 약속을 지키고자 하는 모습이었다. 유아들의 흥미와 생활 속 안전을 위해 교통과 관련된 안전교육은 계속 할 예정이다.
특이사항 8월 보육일지 만 4세 8월1주-5주 주간보육일지
|
|
메뉴펼치기
