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과학사.
OECD(2000). Education at a Glance. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 교육열의 개념 및 분류
1. 교육열의 개념
2. 교육열의 분류
Ⅲ. 교육열의 역사적 형성배경 및 발생요인
1. 교육열의 역
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서울 : 교육과학
▷ 지우영(1996), 학습부진아의 지각·언어 능력 특성 분석, 우석대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
▷ 한국 교육 개발원(1990), 학습장애아의 특성 분석과 진단 도구 개발 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습부진아의 개념과 특징
1. 학
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대학원 2003
9. 조직내의 리더십과 조직문화가 조직 유효성에 미치는 영향에 관한 연구. 김은희 (金恩希) 연세대학교 정경대학원 2003
10. 이레전자 홈페이지 - www.erae.com ■ 서 론
1. 이레 전자 선정 이유 및 연구 방향
2. 이레전자산업 소개
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서 민간환경단체의 역 할을 중심으로. 대전: 배재대 국제통상대학원.
김재영 외. (1996). 『환경정치와 환경정책』. 서울: 삼우사.
금현섭. (1995). 공익단체의 정책투입에 관한 연구. 서울: 서울대학원.
노화준. (1997). 『정책평가론』(제2전정판).
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학원론, 교육과학사, 2007.
임창호, 경찰학개론, (주)화학사, 2003
이선엽정창호김훈, 경찰학개론, 서울고시각, 2004
불심검문 관련 기사 국정브리핑 (http://www.korea.kr)
최 루 탄 관련 기사 한겨레 (http://www.hani.co.kr)
보호조치 관련 기사 오마이뉴
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서 본 연구를 마치기로 한다.
- 참 고 문 헌 -
1. 강정대, 현대경영조직론, 박영사, 1995.
2. 곽노균 외, 경영과학, 다산출판사, 1998.
3. 김남현, 신경영학원론, 도서출판 경문사, 1998.
4. 김영규, 최신경영학원론, 박영사, 1993.
5. 김종재, 의사결정의 분
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대학원, 2005.
6. 김애숙, 청소년건전육성을 위한 청소년정책 효과에 관한 인식 연구, 성산효대학원대, 2010.
7. 청소년보호위원회 http://www.youth.go.kr
8. 여성가족부 www.mogef.go.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 육성의 개념 이해
2. 학교교
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서의 성인교육자의 리더십, 한국성인교육학회, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중년학습자
1) 성인 재입학 학생의 특징
2) 성인 재입학 학생 조력하기
3) 대학으로 돌아가는 것의 이점
2. 중년학습자의 인지적, 신체적, 정의적 특징
1) 인지
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대학원 석사학위논문.
* 이시백외(2002),「미혼모의 복지서비스 개선방안 연구」, 한국성문화연구소보건복지부
* 한국청소년개발원(2002),「한국청소년의 성, 임신에 대한 현황 분석 및 대책에 대한 연구」.
* 통계청: http://www.nso.go.kr/
* 보건복
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학습
8. 열린 수업에서 과제 학습
9. 기초 다지기 학습(비형식적 학습)
10. 팀티칭(team-teaching)과 수준별 이동식 수업
11. 매체 활용 학습
12. 주제-프로젝트 학습
Ⅳ. 수학과 열린 교수-학습의 실천
Ⅴ. 맺는 글
※ 참고 문헌
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