|
평생교육
제 3절 고등교육수준의 평생교육
제 4절 사업장 언론기관 시민단체 부설 평생교육
제 5절 지식, 인력개발사업관련 평생교육
제 13장 평생교육기관의 평가
제 1절 평가에 관한 기본 개념
제 2절 평생교육기관평가와 평가의 기본
|
|
|
기본적이고 공통된 바탕이라고 생각한다. 에릭슨 역시 아동의 주도성을 길러주고, 청소년의 긍정적 정체감을 키워주는 교육을 해야 한다고 주장했다는 점에서 성장식 교육관과 일맥상통하고 있다. 그렇기 때문에 일선 교육현장에서는 성장
|
|
|
평생학습의 필요성과 가치에 대하여 강하고 긍정적인 신념
6. 리더십 VS 권력 차이점 소개
(1) 영향력을 미치는 방향의 차이
리더십은 특별한 경우를 제외하고 리더가 부하에게 영향을 미치는 하향적 개념인데 비하여 권력은 조직 내 구성원 간
|
|
|
평생교육 리더십 (수행보고서 22-1)
3) 실습일지 작성 및 업무정리
23. 2024년 12월6일 19:00~23:00 (112시간)
1) 일정회의 및 일상업무 수행
2) 프로그램 실행- 실습교육 : 자원계획방법/자원계획 (수행보고서 23-1)
3) 실습일지 작성 및 업무정리
24. 2024년 1
|
|
|
리더쉽>, 삼경문화사, 2000 서론
1. 컬러 리더십 선정 배경
2. 컬러 리더십의 개략적 설명
본론
3. 성공한 CEO의 공통적 특징
4. 컬러 리더십에 근거한 리더의 특징
5. 7가지 컬러 리더십의 유형
결론
6. 컬러 리더십을 마치면
|
|
|
리더십을 발휘하는 것이 조직의 효과성을 더욱 높일 수 있다는 새로운 인식이 필요하다고 본다.
3.참고문헌
- 교육경영 리더십 연구 : 기업경영 리더십과의 비교를 중심으로 (정명애 저, 연세대학교 교육대학원 교육경영 및 평생교육 전공 2008
|
|
|
평생교육HRD연구, 한양대학교, 2011
리더십과 팔로워십에 관한 탐색, 강정애, 창조와 혁신, 숙명여자대학교, 2015
리더십-팔로워십 유형결합이 행정조직의 성과에 미치는 영향 : 팔로워십의 매개효과 및 조절효과 분석, 정현용, 한국콘텐츠학회, 2
|
|
|
리더십의 성공요인(7)
① 미래에 대한 비전 제시하기
② 인상을 관리하기
③ 전통에 얽매이지 않는 행동에 열중하기
④ 권력을 공유하기
⑤ 자기희생하기
⑥ 개인적인 모험 감행
⑦ 추종자가 모방할 행동의 솔선수범 <목차>
1. 평생학습
|
|
|
2학기 생활속의경제 중간과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.1980년대 이래로 문재인 정부 이전까지 역대 정부의 부동산 정책을 규제와 규제완화차원에서 알아보고 정책배경은 어디에 있었는지 언급하시오.
(1) 전두환 정부 부동산 정책 및 정책
|
|
|
초임 사회복지사의 지도감독을 위해 수퍼바이저와 정보를 공유할 때
: 기관보관용 기록, 동료 사례회의 상황
: 타인이나 클라이언트의 생명을 위협하는 경우
4. 비 동의과학대학교평생교육원 사회복지실천기술론 중간고사 강의교안
|
|
메뉴펼치기
