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학대의 개념과 원인”,「아동학대」, 한국아동학대예방협회, 2009
김동춘 홍강의, “유아학대 및 반영실태에 대한 교사의 인식”, 제13회 한국 아동학대 예방 협회 세미나, 2005
문영희, 「아동학대와 레질리언스」, 이론의정원, 2008.
박송규, 「
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교사로서 어린이들과 매일매일 행복한 시간을 보내고 있다. 나 또한 모든 어린이들을 사랑하고 몸과 마음이 건강하고, 사랑스러운 아들과 딸로 자라주었으면 하는 바이다. 이번 아동학대에 관해 연구하면서 모든 어린이들이 행복할 수 있도
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대한 교사의 인식”, 제13회 한국 아동학대 예방 협회 세미나, 2005
김태수·백종섭·신희영), “복지행정론“, 대영문화사. 2008
나석권, “복지행정론“,대왕사 2008
이숙종 외 5인, 아동 복지의 이해, 서울:학문사, 2007
이종복, 이배근, 아동학대의
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학대행위자 서비스제공(상담교육)등이 그것이다.
Ⅳ. 결 론
지금까지 본 바와 같이 아동학대의 현황은 이루 말할 수 없을 정도로 심각해지고 있다. 신문이나 TV같은 매체에서도 연일 아동학대에 대한 기사가 나오고 있는 실정이다. 그러한 아
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학대 예방 법 협의회 세미나.
이영희.(2004). 「아동학대의 현황과 대책」. 제12회 한국아동학대예방협회세미나.
이원숙.(2007). 「아동 성학대 가족을 위한 사회복지개입에 관한 연구 피해아동에 대한 초기 개입을 중심으로」 강남대학교 논문집
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