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아동학대 당사자들이 이와 같은 불상사를 또다시 겪지 않도록 효과적인 교육 프로그램을 개발하여 참여시킴으로써 정상적인 사회활동에 복귀할 수 있는 계기를 마련해야 한다.
5) 빈곤 가정에 대한 가정지원서비스의 미비
결손가정이나 빈
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서는 의료기관의 자원봉사 차원을 넘어 학대아동 및 아동학대사범의 치료비 문제가 해결되어야 하는데 이러한 지원은 국가가 일부 부담하는 것이 타당할 것이라 생각한다.
교육기관은 담임이나 상담교사를 중심으로 학대아동의 고민이나 문
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아동학대는 지역사회의 문제이다. 이 문제는 어느 한 기관이나 전문가에 의해 다루어 질 수 없는 문제이다. 지역사회가 법적, 도덕적 및 윤리적 책임감을 가지고 아동의 육체적, 성적 및 정서적 학대 문제에 대응해 나가야 한다. 중앙정부나
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아동학대를 조기에 발견하고, 신속하게 학대아동과 가정에 개입함으로써 학대아동의 피해를 최소화 하여 더 심각한 학대를 방지할 수 있다. 또한, 학대 가정이 극단적인 파탄에 이르기 전에 신속하게 가정에 개입하여 가족지원 서비스를 제
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학대의 실태 및 대책』, 한국형사정책연구원, 2000.
5. 이은숙, 『성폭력 피해 아동에 대한 지원체계에 관한 연구』, 한일장신대학교 기독교사회 복지대학원, 2004
6. http://home.opentown.net/∼yurik/abuse.htm
7. http://www.wesayno.or.kr/index1.htm Ⅰ. 서 론
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아동의 특징
2) 새터민 아동의 학업 적응
2. 새터민 아동의 현황 및 실태
3. 새터민 아동의 남한 교육환경 정착 과정
4. 새터민 아동 지원 복지 정책 및 서비스
1) 새터민 아동 지원 정책
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서울: 한국청소년정책연구원.
임태희(2010), “다문화가정 자녀 교육 지원프로그램 개선방안에 관한 연구.” 단국대학교 행정법무대 학원. 석사학위논문.
전봉자(2009). “다문화가정 아동의 문제점과 지원방안.” 가야대학교 행정대학원. 석
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아동학대예방·지원정책은 「아동복지법」에 준하여 사업이 시행되고 있다. 그러므로 18세 미만의 모든 아동은 차별 없이 보호와 지원을 받아야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동학대의 유형을 설명하고 피해아동에 대한 실천적 개
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아동학대에 대한 사회적 합의(공론화) 도출
-아동학대 예방 공익광고 공중파 송출, 포털사이트, 옥외광고 및 홍보물 제작
-중앙아동호보전문기관 홈페이지, SNS 등을 통한 온라인 홍보
10.재학대 방지 및 가정 기능 회복을 위한 사회서비스 연계
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아동복지서비스의 발전방향에 관한 연구. 숙명여자대학교 정책대학원 사회복지전공 석사논문
* 신윤슉(2000). 우리나라 아동복지정책에 관한 연구. 단국대 정책경영대학원 정책학과 전공 석사논문
* 이윤주(2000). 학대받는 아동을 위한 아동보
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