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학벌주의의 원인(사회적 배경)과 현실
1) ‘국가주의’ 이데올로기에 기초
2) 신분의식과 문벌의식
3) 학연(동문) 우선주의
4) 시험만능주의
5) 언론에 학벌주의 조장
6) 학벌에 대한 사회적 편견
2. 학벌주의와 학력위조에 대한 대책
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학력 등)이 판치는 한국
Ⅱ. 학력위조 사건이 주는 의미
Ⅲ. 학력만능주의와 사회의 폐해
Ⅳ. 학력만능주의 극복을 위한 대책 Ⅰ. 실력보다는 간판(학력 등)이 판치는 한국
Ⅱ. 학력위조 사건이 주는 의미
Ⅲ. 학력만능주의와 사회의 폐
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학력’사회의 결과
①Dore(1976)의 '학력병'
②Collins (1979)
③Freeman (1977)
6. ‘학력’과 ‘학벌’사회의 대안
①개인의 노력
② 학벌주의 극복 종합 대책
7. 결론 1. 서론
2. 그들은 왜 학력위조를 했는가
3. ‘학벌’과 ‘학력’ 중심주
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본 한국교육의 현실, 교육비평 여름호
○ 이정규(2003), 한국사회의 학력학벌주의: 근원과 발달, 집문당
○ 정태화 외(2003), 학벌주의 극복을 위한 종합대책 연구, 교육인적자원부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학벌과 학력이 갖는 사회적 의미
Ⅲ. 학벌
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학벌주의 극복을 이한 종합대책 연구, 2003
김현정, 한국의 학벌주의에 관한 연구, 2006.02 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 학력주의의 개념
Ⅲ. 한국 학력주의의 실태조사
1. 수직적 학력주의 : 학력위조
2. 수평적 학력주의 : 학력중시 인사 관행
Ⅳ.
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1. 요약 ......................................................................................22
2. 본 연구의 한계점 및 시사점 ................................................23
참고문헌 ......................................................................................24
<부록> 설문지
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대책에 대한 연구-법안을 위한제언”,(서울대학교 대학원 석사학위논문, 2004)
오재환 “아내구타”, (이화여대 대학원 연구 논문 17집, 2008)
이소희, 여성복지, (서울:형설출판사, 2001)
주명희, “부부폭력의 예방 및 대책에 관한 연구”,(동아대
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사건처리불만신고센터에 나타난 가정폭력방지법의 현황”
채희정. “가정폭력법상 피해자보호의 문제점과 개선방안”. 충북대 대학원 석사논문 2005
한인섭. “가정폭력법에 대한 법정책적 검토”, 피해자학 연구, 제7호 한국피해자학회 1999&
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본적으로 고려해 볼 때 간통을 비롯한 성도덕 관련사범에 대하여는 (형)법적 제재보다는 결혼을 포함한 (성)교육 등을 통해 건전한 성문화를 정착시키는 것이 보다 장기적이고 근본적인 바람직한 대책일 것이다.
【 참 고 문 헌 】
김일수 [
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대책, 홍익제, 1997
3. 임종운, 아동복지론, 홍익제, 2002
4. 성영예김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사, 2002
5. 전국보육교사교육원대학협의회, 아동복지론, 양서원, 1997 Ⅰ. 서론 ................... 2
Ⅱ. 아동학대의 현실과 그 문제점 ........
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학력위조등의 문제가 생기는 이유와 그 해결방안은?
학벌위주의 채용이 만연한 사회분위기 때문이라고 생각합니다. 서류부터 학벌을 보고 학벌이 좋지 못하면 기회조차 없기 때문입니다. 이를 해결하기 위해서는 학벌보다는 자신이 지원한
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학력위조등의 문제가 생기는 이유와 그 해결방안은?
학벌위주의 채용이 만연한 사회분위기 때문이라고 생각합니다. 서류부터 학벌을 보고 학벌이 좋지 못하면 기회조차 없기 때문입니다. 이를 해결하기 위해서는 학벌보다는 자신이 지원한
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사건이 터졌다하면 사건 은폐 및 축소는 기본이며 설사 진실이 밝혀져도 책임회피로 일관하는 경우가 많습니다. 피해자의 구제보다는 가해자를 감싸거나 사건을 흐지부지하게 처리하는 등 해결보다는 무관심 및 무대책으로 일관하고 있습니
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현실에서의 만남의 차이점을 말하시오.
유전자를 재조합하여 만든 콩에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
조기 유학에 대한 자신의 생각을 말하시오.
현행 교육제도의 문제점을 지적한 다음 그 개선 방안에 대해 말하시오.
과학의 발달에
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사건이나 경험을 설명하고, 그것이 자신의 가치관 혹은 인생관에 어떠한 영향을 주었는지를 기술
논산 육군훈련소에서 기초 군사훈련을 받을 때, 전우 한명이 이른바 “고문관”이라 하여 소대원들에게…
4.인생에서 자신이 겪었던 가
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