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받고 학력을 인정(졸업), 이들 학생이 ○○대학교 등에 진학
다섯째, 학교회계의 자의적 운영 및 부당집행이 일어난다. 학력인정 평생교육시설의 재무·회계 규칙은 일반 초·중·고등학교 수준 이상으로 정하도록 되어 있으나(「평생교육법
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학력인정평생교육시설학교에 참여하는 성인학습자의 참여동기별 교육만족도”, 공주대, 2011
- 홍춘식, “평생교육시설 고등학교 성인학습자의 컴퓨터교육 실태 및 개선방안”, 인천대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성인을 대상으로 한 고등
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학력인정 평생교육시설 학교는 변화해야 한다. 이와 같은 배경에서 출발한 본 과제에서 조사 분석한 연구결과를 토대로 고령사회를 대비하여 학력인정 평생교육시설 학교의 성인학습자들과 관련한 몇 가지 시사점을 말하고자 한다.
첫째,
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교육연구원 및 교육청상담실, 대안학교, 학력인정평생교육시설, 대학학생생활연구소
⑥ 사회복지관련상담기관 : 종합사회복지관상담실, 장애인재활기관 상담실, 정신보건센터
⑦ 민간 및 사회단체상담기관 : 각종 단체 상담실(대한가족계획
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전문교육과 직업 기술훈련 및 자격, 면허 취득 그리고 고학력에 상응하는 인정을 수반하는 교육 프로그램이 선호되는 변화 추세가 나타나고 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 노민이, “학력인정평생교육시설학교에 참여하는 성인학습자의 참여동기별
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