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학력주의 사회, 배영사 Ⅰ.서론
Ⅱ.학력학벌주의의 성립
Ⅲ.학력학벌주의의 원인과 배경
1.신분의식(양반 문화의 현대적 변용-학벌주의)과 문벌의식(우리민족의 고정관념)
2.국가주의 이데올로기에 기초
3.시험 문화 - 시험만능주의
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학력주의 모두 매우 뿌리 깊게 자리 잡아 작용하고 있었다. 이러한 학력주의로 인한 폐해로는 고학력 실업문제, 사교육비 증가, 공정한 경쟁 저해, 학력주의 비수혜자의 좌절과 체념이 있다. 이러한 학력주의가 나타나게 된 배경과 원인으로
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배경과 원인”. 한국교육개발원
이대우. (2004). “중등교육의 사교육문제 해결방안에 관한 연구”. 경희대 행정대학원
이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
천우진. “교실붕괴
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배경과 원인”. 한국교육개발원
이대우. (2004). “중등교육의 사교육문제 해결방안에 관한 연구”. 경희대 행정대학원
이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
수업붕괴의 원인과
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학력주의 및 학벌주의는 비판받아 마땅하다.
○ 학력 경쟁은 취업할 수 있는 일자리 수보다 훨씬 많은 고학력 소지자를 배출해 냄으로써 과잉 교육 혹은 학력 인플레 현상과 그 과정에서 과열된 입시경쟁으로 인한 많은 교육적 역효과와 사회
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