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민감하고, 감정도 쉽게 상한다. 따라서 교사는 아이의 성격 등 좋은 점에 대해 말해 주고 이들이 만든 작품을 전시해 줌으로써 좋은 교육환경을 제공할 수 있다. ♠ 학령전기의 정서발달
♠ 학령전기의 정서발달과 그에 따른 교육방법
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야단치거나 꾸짖지 말고 여유를 가지고
이야기를 나눔으로써 마음을 잘 파악해야 한다. ● 유아기의 개념
● 학령전기의 개념
● 신체 및 운동발달
● 인지발달
● 언어발달
● 사회성 및 정서발달
● 성역할 발달
● 정서발달
유아기발달 학령전기발달, 유아기개념 유아신체및운동발달, 유아기발달,유아기개념, 학령전기발달, 유아신체및운동발달, 인지발달, 언어발달, 사회성및정서발달, 성,
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이 학령전기의 사회적 발달에 대해 살펴보았다. 학령전기는 영아기에 비해 대인관계의 폭이 넓어지고 다양해지는 시기이다. 학령전기에는 활동반경이 넓어짐에 따라 인간상호관계에 따른 정서적 긴장이 심하게 나타나며 언어능력의 발달로
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학령전기 아동의 발달 특성과 학령전기에 학대나 방임으로 인한 문제증상과 일반적인 징후를 설명하고, 아동 학대나 방임을 방지하기 위한 자신의 의견을 서술
1. 학령전기의 발달특성
2. 학령전기 학대나 방임으로 인한 문제증상
3. 아
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또래와의 우정은 오래 유지되기 어렵고, 극단적인 좌절감을 유발하기도 한다.
우정은 학령전기의 경험을 토대로 아동기에 더욱 발달.
4) 사회심리적 발달
① 충동의 통제 : 자기통제란 타인의 특정한 요구에 순응할 수 있고, 상황에 맞추어
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