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행동과 애정표시, 자신의 느낌을 적절한 언어로 표현 할 수 있는 능력을 길러주는 것이 중요하고 지나친 통제와 강압적 방식은 좋지 않다.
3. 학령전기에 나타나는 문제행동에 대한 양육자의 역할 및 대처방안
첫째. 아이들이 건강하고 안전
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학령전기와 학령기(아동기) 발달특성
A. 학령전기 발달특성
I. 신체발달 및 인지발달
II. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 학령전기의 발달과업
1) 성역할의 형성
2) 도덕성의 발달
III. 학령전기 아동의 문제
1. 자폐증
2. 배뇨장
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행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 학령전기 아동의 발달장
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학령전기 아동의 스마트폰 중독경향과 문제행동 및 어머니 양육효능감과의 관계. Child Health Nursing Research, 21(2).
조호제,김명수,박영균(2006). 청소년의 여가활동 참여 및 비행 실태 분석과 그 대안. 제3회 한국청소년패널 학술대회.
통계청(2023).
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/ 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 학령전기 아동의 심리적 발달
I. 인지발달
II. 언어발달
III. 정서발달
* 참고문헌
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