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한다.
③ 학교 환경의 인간화를 위하여 노력 한다.
④ 잠재적 교육과정을 중요시
⑤ 교과중심, 학문중심, 경험중심 교육과정의 개념 모두포함
⑥ 인간중심 상담. 수용, 일치, 경험성, 창의성 중시
인간중심 교육과정의 발생 배경은 설명하면 아
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교육 과학사, 1993
ⅴ. 진영은, 교육과정 이론과 실제, 서울 : 학지사, 2003
ⅵ. 한철우, 교과 교육학의 학문적 성격과 체제, 국어 교육학의 의미와 체계, 한국 교원 대학교 교과 교육 연구소 학술 토론회 발표문, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학문중심교
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는 과정이 되지 않는 한 이와 같은 일부 학문 영역 중심, 교과 지식 중심의 교육과정 편성을 막을 길이 없다고 하겠다.
Ⅶ. 결론 및 제언
교육개혁을 부르짖는 교육행정가들은 일선 교사들로부터 개혁이 이루어져야 한다고 하며, 문서위주, 실
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정이라 부른다. ‘선택중심’이라는 것은 국민공통기본 교육과정에서 모든 학생이 같은 과목을 배우는 것과는 달리 ‘선택에 의해 교육과정 편성운영이 이루지는 차이점을 강조한 것이라고 할 수 있다. 제6차 교육과정까지는 고등학교 2, 3학
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중심으로 본격적인 논의를 시작하게 되었음은 큰 의미가 있다고 생각한다. 비록 엉성하게 짜여진 부실한 책이긴 하지만, 교육과정 분야의 연구와 학교 현장의 교육과정 운영에 조그마한 보탬이 될 수 있기를 기대한다.
Ⅶ. 학문중심교육과정
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교육에 영향을 끼친 것은 1981년 제정된 4차 교육과정 때부터이다. 제4차 교육과정은 문학교육이 3대 지도 영역 중 하나로 자리 잡은 시기로써, 학문 중심의 교육과정과 함께 텍스트 중심의 문학교육이 이루어지기 시작한 시기이다.
텍스
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교육 [統合敎育, integrated education]
통합교육은 원래 미국의 흑백 분리주의 교육을 반대하고 비 분리교육을 일컫는 데서 비롯된 말로서 장애아동을 특수학교에 격리 수용하여 교육하는 것이 아니라 일반학교에서 일반아동과 공학시키는 교육을
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교육기능면서 우월하여 종종 국가나 지방관에 의해 관학으로서 지위를 인정받기도 했다.
송대에는 서원을 비롯한 사학이 교육의 많은 부분을 맡고 있었고 또한 관학의 역할도 무시할 수 없었으며 장학제도인 貢士莊,登蕓莊이나 御書閣이란
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교육
1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육
2. 상호작용의 강조
3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험
4. 표상활동
5. 상징화 주기
6. 기록화(Documentation)작업과 미술교과의 평가
Ⅴ. 유아 미술교육 방법과 유아 미술교사의 역
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교육 현장에서는 경직되고 획일화된 교육조직과 환경 속에서 단편적인 지식 암기이거나 주입식에 의한 교사 중심의 교육이 이루어지고 있다. 이러한 상황에서 학생들은 수학이라는 과목 자체를 어렵고, 재미없는 학문으로 느끼면서, 관심과
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(주)학문당교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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교육대학원 과정에서 목표로 잡고 있는 학업계획들을 가지고 성공적으로 교육과정을 마칠 수 있게 된다면 유아교육 현장의 교육이슈의 질적인 면을 더 발전시킬 수 있다고 생각하고 있습니다. 그리고 교육대학원 연구과정을 중심으로 유아
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학문적 시야를 확장할 계획입니다.
장기적으로는 교육 행정과 정책 개발 분야에도 관심을 갖고 있습니다. 교육부 및 지방교육청과 협력하여 미술교육 정책 수립과 교육과정 개발에 참여하며, 국가 수준의 예술교육 진흥과 학생 중심 교육 환
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교육 현실에서 중요성이 날로 증가하고 있는 이상적인 교사상에 접근할 수 있는 역량을 함양할 수 있는 길을 모색하고 싶습니다. 그리고 음악교육 현장에서 활용될 수 있는 최신 응용 교수 매체와 실질적인 제작 과정과 활용방법을 습득하는
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학문적 여정을 통해 이론과 실천을 잇는 연결고리가 되고자 합니다. 실무의 문제점을 연구의 언어로 바꾸고, 다시 그 결과를 실천으로 되돌릴 수 있는 간호 연구자가 되는 것이 저의 목표입니다. 귀 대학원의 체계적인 교육과정과 우수한 교
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교육과정 개발이 필요합니다. 특히 외국인 학생 유치와 실무 중심 교육은 경쟁력 확보에 효과적입니다.
4. 교직원 업무에서 가장 보람을 느낄 순간은 언제일까요?
교수와 학생이 필요로 하는 서비스를 신속·정확하게 제공하여 그들의 학문·
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