|
학교 대학원 석사학위논문.
박효숙(2000). 유아의 문제행동 감소를 위한 부모교육 프로그램의 효과. 한국교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
석수영(1997). 부모교육 프로그램의 참여정도에 따른 기본생활 교육 인식 비교. 한국교원대학교 대
|
|
|
학교교육실태 및 대책 연구」, 한국청소년 개발원, 1999.
* 한국교육과정평가원, 「2007 국제 교육 연구사업」, 한국교육과정평가원, 2007.
* 박균열, 「공교육 정상화를 위한 교육정책 결정체제 참여자들의 역할 조명」,『교육문제연구』26,
2006.
|
|
|
학교급식 운영 실태 분석 및 발전 방안에 관한 연구>, 교육인적자원부, 2001
9. 김은경. <한국 아동의 식행동과 영양문제>, 대한지역사회영양학회지6(5), 905～920, 2001
10. 최순영, <학교급식법 홍보자료집>,2004
11 신은경, <초등학교 영
|
|
|
교육자치제도. 교육평론. 서울: 문음사. 1999
나병현. 영국의 지방교육자치제도와 학교운영위원회. 국회도서관 입법조사분석실 국제문제분석 제24호. 1995
송기창. 교육재정의 안정적 확보 방안. 전국시도교육위원회. 1999
이승종. 지방교육자치
|
|
|
학교 교육과정 시안을 심의 및 검토하여 추출된 문제점을 수정·보완하며, 전 교직원이 참여한 가운데 학교 교육과정을 확정한다.
4) 운영 단계
(1) 학교 교육과정 운영
편성된 학교 교육과정에 의해 연간, 학기별 수업 일수 및 수업 시수를 책
|
|
|
학교 경영 참여 실태와 문제점을 살펴보았다. 아직도 교육부의 상당한 지시를 받는 불완전 분권화가 이루어지고 있으며, 구성원에 있어서 교장은 독선적이고, 교사는 교육과정 개발에 적극적이지 못하고, 학부모는 자신의 아이 위주로 생각
|
|
|
장문제 상담, 학부모 및 학생들의 교육상담 코너로 활용한다.
3. 학부모 측면
1) 진로교육의 필요성
학력위주의 인식에서 능력위주의 인식의 전환이 필요하다. 정보화 시대인 21세기를 살아 갈 학생들에게 무엇보다도 중요한 것은 자신의 능력
|
|
|
교육에 대한 학부모 연수
자녀들의 진로문제를 해결하기 위해서는 학부모님이 진로문제에 관해 어느 정도 자질과 전문성을 갖추어야 한다. 실제 일선학교에서는 진로에 관한 학부모연수가 거의 이루어지지 않고 있으며, 진로에 관한 자료나
|
|
|
School Governors' Handbook, Third Edition. London: Routledge. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅱ.1 주민참여의 필요성
Ⅱ.2 주민 참여제도로서 학교운영위원회
Ⅲ. 학교운영위원회의 문제점 및 활성화 방안
Ⅲ.1. 문제점
Ⅲ.2. 활성화 방안
Ⅳ. 결 론
|
|
|
교원 평가제도의 주요내용과 방법
2. 교원 평가제의 필요성
3. 교원 평가제의 목적과 기능 및 평가기준
4. 여러 관점으로 조명한 교원 평가제
5. 교원 평가제의 장점
Ⅲ. 결 론
교원 평가제의 문제점과 그에 대한 대안방안
Ⅳ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
