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청소년과 청소년 관련 전문가가 지각한 청소년기 가족문제의 실태
4)부모-자녀 관계의 문제
5)검토
Chapter 2
Ⅰ.설문조사
Ⅱ.설문내용 통계와 분석
Chapter 3
Ⅰ.학교 차원
1)교사의 역할(가정 및 학부모와 효과적인 의사소통 관계 구축)
2)학교의
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가족문제 - 부모-자녀관계
1)선정 배경
2) 청소년기 가족문제의 성격
(1). 청소년기의 부모와 자녀
(2). 주목해야 할 부모-자녀 관계 관련 이론
3) 청소년과 청소년 관련 전문가가 지각한 청소년기 가족문제의 실태
(1). 전문가들(41
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심리.정서적 문제
2) 가족해체 문제
3) 재정.법률적 문제
4) 노동의 의미와 근로윤리를 상실
7. 도박중독과 가족문제, 공동의존
1) 도박중독이 가족에 미치는 영향
2) 도박중독과 공동의존
8. 도박중독 예방 및 치유방안
< 참고자료 >
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청소년복지론. 양서원.
교육과학기술부(2009). 2009년도 학생 정신건강 관리방안.
김현정 (2012). 긍정적 정신건강 모형의 타당화 연구. 고려대학교 대학원 박사학위논문.
김성일 (2001). 청소년이 지각한 부모의 의사소통 유형과 자아정체감의 관계
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, 서울 : 학지사
Bammel저·하헌국 역(1993). 여가와 인간행동, 백산출판사.
한국청소년개발원(1993). 청소년문제론, 서원출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.현 한국교육의 현실
2. 문제점의 심화
3. 해결방안
Ⅲ. 결론
♣참고 문헌
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