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학교, 1980
상사구웅, 팀·티칭에 의한 개별지도, 한국교육생산성연구소, 1986
채홍원, 교사기능계열 전담조직을 활용한 팀 티칭(Team teaching)에 관한 연구, 중앙대학교, 1973 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 팀티칭(협력교수)의 개념
Ⅲ. 팀티칭(협력교수)의
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학부모, 교사연수에 대한 프로그램운영은 통합교육 효과적 실현을 위한 중요한 문제이다. 이러한 프로그램들이 각각의 프로그램 대상에 맞게끔 조절하는 것과 배치, 운영하는 것이 통합학교 행정의 중요한 과제이다. 만약 프로그램들이 효과
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교육 수혜 권리보장 및 단계적 추진
유아교육법에 초등학교 취학 전 1년간의 유아교육을 무상으로 실시한다는 원칙을 천명한다.
유아에 대한 무상교육은 현재 공립유치원 수준의 교육비를 무상으로 제공하는 개념으로 군 이하 지역부터 단
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교육이라는 것이 입시를 위한 수단으로 사용되지 않고 순전히 교육을 위해 성행하는 날이 오기를 바란다.
<참고자료>
교육 공동체의 갈등과 와해 - 한준상
사교육비 실태조사 및 경감대책 연구 - 최상근 1. 사교육 개념
2. 과도한 사
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교육의 쟁점
Ⅸ. 향후 환경교육의 새로운 방향
1. 공해교육에서 환경교육으로의 전환
2. 충격 요법식 교육방법의 모순 극복
3. 입시위주의 교육풍토 타파
4. 문제의 지나친 단순화 배제
5. 이론과 현장학습의 조화
6. 학교 옥외 환경의 교
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학교는 느슨하게 결합된 측면도 있지만, 행정관리라는 보편적인 조직관리의 측면에서는 엄격한 결합구조를 지님
(2) 단점
① 조직의 생산성과 효율성을 떨어뜨림
② 과업 수행의 효과를 감소시킴 제 1절 조직의 개념과 특성
1. 조직의 개
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교육이 학업성취에 미치는 영향
최상근 - 사교육 실태 및 사교육비 규모 분석 연구, 한국교육개발원, 2003
Louis V외 - 학교가 달라져야 한다, 미래 경영 개발 연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육비(과외비, 학원비)의 개념
Ⅲ. 사교육비(과외비,
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교육연구원, 학생 이해중심 생활지도, 교단지원자료 93-5, 1993
이창갑, 인간중심 교육탐색, 서울 : 교육과학사, 1994
허영부, 현대교육학개론, 서울 : 학문사, 1998 Ⅰ. 기본생활습관의 의의
Ⅱ. 기본생활습관지도의 목적
Ⅲ. 기본생활습관
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목적
2. 연구방법
Ⅱ. 본론
1. 교육복지투자우선지역지원사업 정의
1) 교육복지의 개념
2) 교육복지정책의 개념
3) 교육복지투자우선지역지원사업의 개념
2. 추진배경
3. 추진경과
4. 정책목표
5. 사업내용
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학교(상고)의 학교사회사업프로그램
1. 하루빨리 학교사회사업의 제도화를 해야 한다
2. 왜 학교사회사업이 실시되지 않는가
3. 현재로서 할 수 있는 일
Ⅷ. 상업계 고등학교(상고)의 교수학습방법
1. 개별화 수업
1) 개념 및 특징
2) 교수-
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