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학교의 실정에 따라서 지역성과 시사성을 고려하여 지도한다.
참고문헌
ⅰ. 교육부(1998), 사회과 교육과정
ⅱ. 경상북도 일반사회 교육 연구회(1998), 경북 일반사회교육
ⅲ. 남경희(2001), 사회과교수 학습론, 교육과학사
ⅳ. 오영태(1997), 사회과
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목적 : 어린이에 대한 정서적 문제의 치료 효과를 얻게 하는 것, 직업적인 전문가 양성.
활동실에는 전문가 배치, 형식적인 수업으로 진행하지 않음. 각 활동실에 참여하는 어린이 의 수는 많지 않고, 대부분의 어린이들은 균등하게 반별로 분
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학교 석사학위논문, 2006
장재용, 입학사정관제, 공정성·인력 문제 도마에, 한국일보, 2009 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 대학입시 입학사정관제도
1) 교육의 양극화에 대한 정의
2) 입학사정관제도의 개념
3) 입학사정관제도의 특
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학교경영계획
Ⅰ. 학교경영계획의 개념
Ⅱ. 학교경영계획의 원리
1. 연계성의 원리
2. 합리성의 원리
3. 종합성의 원리
4. 참여의 원리
5. 현실성의 원리
Ⅲ. 학교경영계획의 수립절차
1. 문제의 규명
2. 목표 및 방침의 설정
3. 조
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교육기관에서 참관, 역할놀이, 시범훈련을 시켜 교사로 가르칠 수 있도록 구성되어 있다.
③ FOLLOW Through Project : 초등학교 저학년 학급에 부모를 보조교사 또는 자원봉사자로 참여시킨다.
④ Head Start : 부모는 학급 수업에 참관할 뿐 아니라 프
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개념
2) 문화의 다양한 의미
3) 인간의 존립은 문화 없이는 불가능하다.
4) 미국 문화인류학자들의 정의
5) 문화형태
2. 교육과 문화
1)문화의 교육적 기능
2)문화과정으로서의 교육
3)교육의 사회적 기능
4)학교 문화의 개선과제
3.
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교육원(1998), 교육 2와, 통일 문답 100, 서울 : 통일부
통일부 통일정책실(2000), 2001 통일교육 기본 지침서, 서울 : 통일부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 개념
Ⅲ. 통일교육의 중요성
Ⅳ. 통일교육의 목적
1. 통일환경과 남북한 실상에 관한 객
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교육을 실시하는 장소에 따른 문제
부모교육을 실시하는 장소(WHERE)에 따른 문제로써, 맞벌이 부모들이 바쁜 생활을 하고 있기 때문에 그들이 부담 없이 참여할 수 있는 장소를 선정하는 일도 쉬운 일이 아니다.
4) 부모교육의 내용과 목적에
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교육 접근법에 따른 유아언어교육 활동계획안
4. 2019 개정 누리과정에서 유아언어교육과 관련된 내용을 기술하시오. (10점)
1) 의사소통 영역 개요
2) 의사소통 영역의 목표 및 내용범주
5. 유아언어교육의 평가방법 중 포트폴리오의 개념, 의
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학교 사회개발대학원 석사학위논문
송요현(2009). 결혼이민자가정 유아의 언어능력과 유아-어머니간 놀이 상호작용. 인하대학교 대학원 석사학위논문
오정인(2012). 아버지의 양육 참여도와 영·유아의 사회성 발달의 관계. 경기대학교 교육대
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