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3) 청소년 여가시설의 확충
2. 사회 및 국가정책
1) 건전한 여가활동을 위한 프로그램의 개발 및 보급
2) 여가지도자 배치 및 양성교육의 확대
3) 청소년 정책의 일관된 추진 및 지원 확대
Ⅵ. 결론 및 제언
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조사 후 서비스 확대 여부 검토
프로그램 내용 안에서 참여자들이 원하는 활동을 욕구조사하여 과반수에 해당하는 서비스를 확대 여부 검토
사업종료시점에서 서비스 욕구 재조사 후 지속, 확대 여부 검토 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3.
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필요성
(1) 다문화가정 자녀의 미취학률 현황
(2) 00시 국제결혼 건수와 비율 및 다문화가정 자녀수
(3) 다문화가정 자녀의 사회적응 강화 및 학교교육의 필요성
4) 서비스대상 및 인원수 (일반대상, 위기대상, 표적대상, 실인원)
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참고문헌
박재선, 선생님 e-스터디 언제 또 해요?, 사이버가정학습 교사부분 우수 사례, 2006
사이버가정학습 학부모 참여 활성화 방안, 2006
사이버 강좌에 관한 사례 연구, 전주대학교 산업경영연구소 학술지
유영만, e세상 e러닝, (주)한·언, 200
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학교 부적응 학생 제외
Ⅴ
기 타
인력확보
보건교사 1명, 영양교사 1명
아토피 학생에 대한 지속적인 모니터링
증세 완화 진행 정도 : 동영상 촬영, 상담일지
만족도, 개선점에 대한 실태 조사 실시
지자체, 전문기관과 네트워크 구축
홍보
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학교 교육은 교육 공동체 구성원 모두가 합심하여 노력할 때 바람직한 방향으로 나갈 수 있다. 그럴 때 즐거운 학교가 되어 우리 아이들은 학교에서 신명나게 생활하며 바르게 성장해 가리라고 믿는다.
참 고 문 헌
박종렬(1999). 학교 경영계획
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1) 교사 측면
2) 학생 측면
3) 학부모 측면
5. 선택중심 교육과정의 학생부담의 경감
1) 교사 측면
2) 학생 측면
3) 학부모 측면
6. 선택중심 교육과정의 운영
1) 교사 측면
2) 학생 측면
Ⅸ. 선택중심교육과정의 평가
참고문헌
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AI를 활용한 교육 혁신 사례
1. AI 디지털교과서
2. AI 기반 맞춤형 학습
3. AI와 에듀테크의 결합
Ⅵ. 국내외 AI 교육 정책 분석
1. 비교 분석
2. 정책 개선 방안
Ⅶ. 미래 전망 및 제언
1. AI 교육의 미래 전망
2. 정책적 제언
Ⅷ. 참고문헌
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위스쿨은 학교폭력의 피해자로 장기적인 치료가 필요하거나 범죄 등의 이유로 학업을 그만둔 학생 등을 대상으로 하며 교과교육 외에도 사회에 나가 안착할 수 있도록 각종 직업교육이 병행 실시된다. 청소년 관련 신문기사(2009년기준)
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참여와 학습을 촉진하고, 실생활에서의 적용능력을 키우는 데에 큰 도움을 준다. 따라서 체험학습활동의 조건과 방법적 원리가 체험학습활동에서 중요하다.
그리고 또한 다음과 같은 이유에서도 중요하다.
①체험학습 목적 설정에서 중요하
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