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교육의 충실
(5) 학교장의 의무 강화
(6) 신고의무의 강화
(7) 비밀누설 금지조항의 악용방지
5. 학교폭력의 원인과 그에 따른 행동 유형(학교폭력, 어떻게 도와줄 것인가)
6. 학교폭력의 예방(학교폭력 예방과 상담)
7. 사례 및 개
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사례
1. 교실에 드나들 때 지켜야 할 일 알기
2. 교실에 드나드는 연습하기
3. 교실에서 지켜야 할 규칙 정하기
1) 교실 드나들기
2) 신발장 정돈하기
3) 층계, 복도에서 바르게 걷기
4) 문을 열고 닫을 때
5) 학교에서 지켜야 할 규칙 알아보
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학교폭력의 실태조사
1. 학교폭력의 피해실태
2. 학교폭력의 가해실태
3. 청소년들의 폭력문제에 대한 견해
Ⅵ. 학교폭력의 예방 및 대책
1. 학교폭력 예방 및 개입 프로그램
2. 학교폭력대책위원회의 설치 필요성
3. 청소년보호
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학교육학회지. 2005.
*목차
1. 들어가는 말
2. 수행평가의 이론적 배경
3. 수행평가의 실태
1) 수행평가 출제자로서의 교사
2) 수행평가 대상자로서의 학생
4. 수행평가의 문제점
5. 수행평가 문제점에 따른 개선 방안
6. 맺음말 1. 들어가는 말
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교육진흥》통권67호, 2005
신상명,〈敎員評價의 爭點과 發展方向〉《學校經營》통권195호, 2004
이영만,〈敎員評價制度 改善은 그 내용이 문제다〉《學校經營》통권209호, 2005 Ⅰ. 머리말
2. 현행 교원평가제도와 문제점
1) 평가목적
2)
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교육총서 10 (교육과학사, 1997)
http://mloolm.hihome.com/7차교육과정/7차9.htm ⌘ 외국의 특별활동 운영
⌘ 우리 나라와 외국의 특별활동의 공통점
⌘ 우리 나라와 외국의 특별활동의 차이점
⌘ 우리나라 특별활동의 문제점
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필요성을 인정받고 폭넓은 주변의 지지를 받아 제도화를 위한 밑거름이 되어야한다.
⑥ 사회차원에서 학교사회사업에 대한 의식 전환.
학교사회사업을 활성화시키기 위한 전제는 교육계의 올바른 인식과 협조적인 참여를 필요로 한다. 아동
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교육?치료에 관한 특별법안
Ⅶ. 학교생활지도와 상점, 벌점제도
Ⅷ. 학교생활지도와 교육환경권
1. 환경권의 의의 및 범위
2. 환경권의 피해법익과 부당침해방지청구권
3. 교육환경권의 의의 와 문제점
Ⅸ. 향후 학교생활지도 관련 제
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교육적 서비스를 받고 나머지는 일반학급에서 교육받는 방법이다.
일반학교 내의 전일제 특수학급
대부분의 시간을 특수학급에서 보내는 것을 말하며, 다음과 같은 방법으로 일반학급의 활동에 참여하기도 한다.
-학업교과의 통합 : 하나 혹
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외국인 근로자에 대한 인권침해의 심각성 인식.
외국인 노동자 사례 및 문제점
1.고용 허가제의 맹점
2. 정부와 기관의 무성의한 단속과 대응으로 고통 받는 외국인 노동자
3. 부족한 작업장의 위험교육, 교통안전 교육의 문제
4. 지원 시
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