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(4) 학부모 교육 강화
(5) 지역특성에 따른 도서관 및 급식 시설의 야간 개방
3) 학부모의 지원 - 학부모의 적극적인 참여 유도
4) 방과 후 학교사업, 법적근거 마련
5) 정규 교과과정의 보완
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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교육의 정상화
2) 사교육 근절
3) 특기와 개성을 살린 인재 육성
4) 수능시험의 단점 보완
5) 대학의 자율성 확보
11. 입학사정관제의 단점
1) 입학사정관 채용의 공정성 문제
2) 학생선발 과정의 공정성 문제
3) 새로운 사교육 유
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교육개론」, 교육과학사, 2007
① P.1 (평생교육의 개념)
② P.125~127 (대안학교)
3) 교육부. 「평생교육백서(제3호)」, 교육부, 1999
① 외국의 평생교육기관 현황
Ⅳ. 문제와 개선방안
1. 발표내용
1) 평생교육의 정의와 유형
⑴ 평생교육
평생교육
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교육 개혁이 되기 위해서는 자발적인 참여와 협력이 가능한 학교문화로 바뀌어야 하며, 그렇게 되기 위해 교사학습공동체가 필요하다고 할 수 있다.
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교사학습공동체의 유형
교사학습공동체의 유형은 다음과 같이 나눌 수 있다. 첫째, 교사
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학교폭력)
◆ http://cafe.naver.com/sgreen110.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=1544
(네이버 블로그)
◆ http://www.naver.com/ (네이버뉴스) 1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 특징
3. 학교 폭력의 원인
4. 학교폭력 유형 및 학교 측 처리요령
5.
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학교폭력예방을 위한 법제 연구, 영남대학교 박사학위논문, 2012. 1. 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오
2. 학교폭력의 개념 및 성립요건에 대해 설명하고, 학교폭력 유형별 개입전
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유형
1) 교과 분리형
2) 교과 통합형
3) 학년 개방형
4) 교과 초월형
4. 편성
1) 편성 절차
2) 유형별 편성 내용
3) 유형별 편성시 유의한 점
Ⅵ. 열린교육의 지도내용
1. 교육 과정 측면
1) 교과
2) 특별 활동
3) 학교 재량 시간 운영
2. 생
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학교들도 자체 수익구조와 더불어 지자체의 지원 및 후원등을 통해 안정적 재정운영의 기반을 하루 속히 이루어야 할 것이다.
1. 대안교육이란?
1) 대안교육의 의미
2) 대안학교의 유형
(1) 형태상의 분류
(2) 내용상의 특징을 고려한 분류
3) 대
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교육의 개념
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
1. 유연하고 다양한 학습활동 제공을 위해 필요하다
2. 자기 주도적 학습능력 및 창의력, 문제 해결력 신장을 위해 필요하다
3. 동기유발을 통한 능동적인 학습 참여를 유도한다
4. 교
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교육 과정의 지역화에 대하여 보다 자세히 살펴보고자 한다.
먼저, 학교 교육 과정의 편성을 위하여 「제7차 사회과 교육 과정」은 교원, 교육 과정(교과 교육) 전문가, 학부모 등이 참여하는 학교 교육 과정 위원회를 구성, 운영하게 되며, 이
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