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학생들의 과학 착상경연에 3명 참가
전국
제1고등
중학교
,과학환상 및 착상경연이 평양 대동강 제1고등중학교에서 진행. 과학환상부문, 과학창안부문으로 나뉘여 진행. 도안, 프로그람, 기구, 소론문, 환상그림, 환상소설 등의 창작품 720여점
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학생들의 50%에 달하는 외국인 학생들이 공부하고 있는 에스모드는 가장 잘 알려진 학교 이며, 실용적인 쁘레따 뽀르떼(기성복)을 지향하고 있다.
◆P.A.A(Paris American Academy)
패션 실무교육을 강조하는 학교로서 패션, 미술, 인테리어 디자인 분
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작품 구상 계획서
제 학년 반 번 이름 ( )
제목
제작 의도
작품 구상 계획서
제 학년 반 번 이름 ( )
제목
제작 의도
5. 자기 작품 평가서
학년:
반:
번호:
이름:
번호
평 가 내 용
상
중
하
1.
수업에서 배운 내용을 작품에 잘 반영 되었다고 생각합
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제작활동을 통해서 발명품을 완성시킬 때까지의 인내력이나 기쁨을 가지게 한다.
초·중학교 학생 발명반 활동의 활성화를 촉진시킨다.
학생들의 창의적 상상력 및 사고력과 과학적인 탐구력을 기른다.
과학·기술 등 발명관련 교과목의 학
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학생동기유발 및 토론수업의 활성화.
5. 학생 창작 컴퓨터그래픽작품 감상 및 발표
6.영화포스터 패러디 후 영화음악 만들기 수업
7.애니메이션 제작과정 이해 및 만들기 수업.
8. 모듬별 학생 영상 창작작품만들기 수업에 활용하기.
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학생들이 사고하고 창의적으로 문제를 해결하게 한다.
다) 프로그램은 실습과 체험을 강조한다. 과학 실험, 로봇 제작, 미술 관찰 등 다양한 경험을 통해 학생들은 실제로 손으로 만지고 체험함으로써 이론을 배우는 방식으로 학습한다. 이런
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계획서 체제
학급실태
학생 및 가정실태
학급경영의 기본방향
학급경영관, 학급교육목표, 학급경영방침, 노력중점
학급경영조직
교육과정 운영
일과계획, 교육과정운영시간 누가기록,
교과별 학년목표 성취수준 평가기록
특별활동 운영
특
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계획서 체제
학급실태
학생 및 가정실태
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학급경영조직
교육과정 운영
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교과별 학년목표 성취수준 평가기록
특별활동 운영
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제작
라. 평가의 실시와 결과 처리
마. 평가결과의 해석 및 활용
2. 공업교육의 목표 영역별 평가
가. 이원목표분류와 평가 장면의 선정
나. 지적 영역(cognitive domain)의 평가
다. 정의적 영역(affective domain)의 평가
라. 심리 행동적 영역(psycho-
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작품 공모전 실시
* 성교육 신문제작
* 성교육 홈페이지 제작 및 활용
* 한계점
10>성 상담센터 방문 인터뷰 내용
1. 성교육 현실?
2. 성교육이 예전과 달라진 점?
3. 원조교제나 미혼모 학생들의 성 문제의 원인?
4. 성 상담센터에서 하고
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