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관찰을 통해서 얻어질 수도 있고, 면담이나 서술적 설문조사를 통해서 얻어질 수도 있다. 여기에서는 서술적 수업관찰 결과를 토대로 학생들의 실제학습시간 (집중시간)을 분석하는 방법과, 특별한 형식(24시간 시계 형태)의 서술적 설문조사
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학생들과의 관계 속에서 교사의 언어, 의도와 행동의 일치, 다른 대상에 비추어 교사 자신의 행동 등을 점검하고 학생들의 입장에서 교사 행동을 평가하는 관점을 습득하게 된다.
넷째, 교사는 교단일기 쓰기를 통해 학생들을 자세히 관찰하
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문제는 아닌 것 같다. 이러한 경우, 다른 학급의 아이들과 함께 지원이의 고민을 해결할 수 있는 분위기를 마련하도록 하겠다. ♥ 문제 학생의 관찰 및 지도법 ♥
1. 지원이를 관심 있게 지켜보게 된 계기
2. 관찰 행동
3. 지도 방법
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관찰관련 법률의 제·개정의 역사와 보호관찰제도의 발전, 한국보호관찰학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학생선도(청소년선도)와 선도프로그램
1. 상담프로그램
1) 개별상담
2) 집단상담
3) 심리 검사 및 해석
2. 문화 프로그램
1) 비디오 감상 및 토
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기도 하였다. 학교 내에서 급식 지도 및 위생 지도는 굉장히 잘 되어있다고 생각했는데, 바로 학교 교문 앞에서 무너지고 있었다. 초등학교가 그 또래의 아동들이 배워야 할 지식만을 전달하는 것이 아니라 여러 태도, 습관을 형성하는 데 중
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학생(푸른 숲 선도원조직)학부모가 참여하는 학교 가꾸기의 날을 추진함으로서 환경보전을 위한 실천적 자세를 가지게 한다.
학교 가꾸기의 날 활동 내용(매월 1회 첫째 주 토요일)
순
시기
활 동 내 용
비고
1
2
2. 자연관찰 학습장 조성
가. 수
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관찰 등의 여러 가지 방법을 확보한 연구의 시도를 제언한다.
3.스트레스를 일으키는 근본적인 원인을 해결할 수 있는 대안의 활성화를 통해 간호대학생의 임상수행과 관련된 스트레스에 대한 체계적인 관리와 교육이 필요하며, 정서적지지
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관찰, 보고서 검토, 실기 검사, 면담, 포트폴리오 등의 다양한 방법을 활용한다. 특히 ‘자유 탐구’의 경우에는 지필 평가를 지양하고 학생 활동 관찰, 보고서 검토 등의 방법을 활용하여 평가한다.
다. 타당도와 신뢰도가 높은 평가가 되도
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학생이 던진 의문을 주제로 탐구 지도하면서 학생과 같이 관찰하고 탐구하면서 꽃무릇의 신비로움에 빠져들어 탐구활동에 몰두하였다.
본 작품을 지도하면서 학생으로 하여금 우리 조상들이‘꽃무릇 풀을 옛 서화류의 배접에 사용한 까닭을
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관찰한다.
학생이 텍스트 읽기를 통해 자기 나름의 역사적 의미를 구축하기 위해서는 독해를 위한 기술과 전략뿐 아니라 텍스트를 깊고 의미 있게 탐색하려는 의지와 노력, 동기와 흥미도 필요하다. 이 가운데 학생들이 내용지식을 알기 위해
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학생이 가질 수 있는 오류를 교정함에 있어서도 학생의 자율적 사고능력을 최대한 활용하는 과학적 접근 방법을 택하도록 하겠습니다. 물리 수업 또한 축적된 지식을 습득시키는 것에 그치지 않고, 학생의 관찰력과 논리적 추론 능력을 키우
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학생을 관찰하고 그 결과를 체계적으로 정리하여 피드백을 제공함으로써, 학부모는 자녀의 변화 과정을 보다 객관적으로 이해할 수 있게 된다. 이 과정에서 학교와 가정 간의 신뢰 관계도 더욱 견고해질 것입니다.
이렇게되면 학교 조직의 통
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학생들이 될 수 있도록 할 것입니다.
교과지도 만큼 교사의 중요한 일은 담임업무라고 생각합니다. 담임업무를 맡겨주신다면 학생들을 세심하게 관찰 하고 지도하여 방황하는 학생들이 없도록, 자신의 꿈을 이루기 위해 최선을 다해 학업에
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학생마다 개성이 다르고 상황도 다양해 일률적인 지도가 어려운 점이 가장 큰 난관이라 생각합니다. 이를 극복하기 위해 학생 개별 상담과 관찰을 통해 깊이 있는 이해를 하고자 하며, 지속적인 자기계발과 동료 교사와의 협력을 통해 다양한
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학생 또는 고등학생을 대상으로 실험 수업을 실시하고, 사전·사후 검사, 포트폴리오, 관찰 기록지, 인터뷰 등을 통해 학습자의 반응과 변화 양상을 다각도로 수집합니다.
4) 데이터 분석 및 해석
설문지와 학습 결과물은 통계 프로그램(SPSS 등)
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