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들어, 게임을 통한 학습, 동영상 콘텐츠를 활용한 교육, 소셜미디어를 통한 협력 학습 등은 모두 학생들의 여가문화에서 발전된 새로운 교육 방식들이다. 본인이 경험한 바로는, 현재 한국의 교육 현장에서도 이러한 변화에 적응하기 위한 다
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학생의 여가문화를 방해하는 요인은 아래와 같다.
-비용부담 38%
-시간부족 25%
-장소 및 시설 부족 17%
-학업에 대한 부담감 10%
-부모님의 반대 7%
-같이 놀 사람이 없다 5%
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 학생문화에서 여가문화에 대해 논해보
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여가 프로그램을 확대해야 한다.
5) 여가의 접근성 평등화 노력
모든 학생이 소득이나 지역에 관계없이 다양한 여가활동을 누릴 수 있도록 공공기관, 지자체, 학교는 저비용 또는 무료로 이용가능한 문화·체육·예술 프로그램을 확충해야 한
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1. 학생문화와 여가문화의 개념
가. 학생문화의 개념:
학생문화는 학교라는 특정 공간과 학생이라는 공통된 사회적 지위를 공유하는 집단이 형성하는 고유한 생활 양식, 가치관, 행동 규범, 그리고 상호작용 방식을 의미합니다. 이는 학업
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대해 설명하시오(20점).
2. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오(30점).
목차
1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오(20점).
2. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오(30점).
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