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대한 규칙을 만들어서 이용하기)
- 가족과의 대화시간 정하기(주제를 정하여 토론시간을 만들거나, 가족과 함께할 수 있는 시간 만들기)
- 핸드폰 게임에 대한 사용시간 준수하기
(핸드폰 게임을 하는 동안은 뇌에서 현실적 시간을 인지하기
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학생의 스마트폰 중독과 정신건강의 관계, 공주대학교 교육정보대학원, 2015
구은미 외 4명, 현대 아동복지론, 서울: 학지사, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-교육대상의 선정 및 인구 사회적 특성
-교육대상의 생활양식특성
-PRECEDE-PROCEED 모형
-PRE
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학생 수
약 37명
교직원 현황
총 60명
연구 대상 학급
1학년 1반 ~ 9반 (총 9개 학급)
대상 학습의 학생 수
총341명의 남학생
4) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 스마트폰중독에 대한 보건교육의 계획 과정
1
사회적 사정
삶의 질
사회문
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스마트폰 중독에서 벗어날 수 있도록 도와준다면 학업에 집중할 수 있을 것이다.
5) 제 5 단계 : 행정적정책적 진단
명칭 : 고등학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육
대상 : 서울특별시 소재의 OO고등학교 1학년 1반 26명
장소 : OO고등학교 1학
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스마트폰 및 게임 중독에 대한 보건교육을 PRECEDE-PROCEED 모형을 통하여 기획하여 보았는데, 계획한 보건교육 중재의 수업의 내용은 다음과 같다.
보건교육주제
건강한 생활 습관에 대한 인식으로 스마트폰중독의 치료
대상
만 14세의 남학생 XXX
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스마트폰 중독에 대한 사회적 인식의 확산
스마트폰 중독 치료를 위해서는 첫째로, 스마트폰 중독을 공식적으로 질병으로 인정하거나 질병에 준한다는 것을 널이 인식시키는 것이 필요하다. 현재 알콜중독이나 마약중독, 도박중독, 니코틴(
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자동 안전 점검
스마트 가스 점검기
개 발 동 기
┗━━━━━━━━━━─────────…
발화 요인별 화재 발생 현황
≪ 그 래 프 ≫
화재 장소별 발생 빈도
≪ 그 래 프 ≫
국내 스마트폰 사용자 증가 현황
≪
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스마트TV 성공 전략, 2010
한국디지털케이블연구원, 스마트TV 기술현황과 파급 영향, 2010
KT경제경영연구소, 스마트TV 발전내용과 현황, 2010
해외문헌
ACM(2006), SMART-TV: a fast and scalable nearest neighbor based classifier for data mining
Intelligent Building and Smart Ho
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Smart-Phone을 이용하여 RC CAR를 Control 가능하고 향후에는 차량에 탑재 시 Smart-Phone으로 무선주차를 하는 시대에 직면한다.
참 고 문 헌
① 윤덕용 : OHM사, 2006, AVR ATmega128정복
② 우종정 : 생능출판사, 2011, 스마트폰과 태블릿
PC 개발을 위한 안드로
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인구 ……………………………… 34
4) 성별 각 종단 인구 ……………………………… 35
5) 연령별 각 종단 인구 ……………………………… 36
Ⅲ. 분석의 틀 ……………………………… 38
1. 분석모형 및 가설설정 ………………
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보건실 운영 전반에 참여하며 현장 적응력을 키웠습니다. 저는 보건교사는 학생들의 건강 이상 조기 발견뿐만 아니라, 예방 중심의 건강 습관을 교육하는 건강 멘토라고 생각합니다. 특히 최근에는 정신건강과 식습관, 스마트폰 중독 등 새로
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스마트폰, PC 등)에 따른 다집단 분석 실시
3) 기대효과
본 연구는 청소년의 온라인 중독과 정서적 문제 사이의 심리적 기제를 밝힘으로써, 청소년 상담에서 가정환경 특히 부모 애착의 중요성을 강조할 수 있습니다. 또한, 우울감 완화를 위한
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스마트폰 사용 시간 감소, 정신건강 증진, 학업 성취도 향상, 사회적 관계 개선 간에 상관관계가 있을 것이다.
저는 위와 같은 학업 목표 및 계획, 연구계획을 통해 연세대학교 교육대학원에서 성공적인 학업을 수행하고, 미래 상담교육 전문
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사회와 소통하는 데 기여할 수 있기를 바랍니다. 앞으로의 여정에서 끊임없이 배우고 성장하며, 노인분들이 디지털 세상에서 주체적으로 살아갈 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 은평구립신사노인복지관 스마트폰교육 강사 자기소개서
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스마트경험디자인학과에서의 교육과 경험을 토대로 창의적이고 실용적인 디자인 역량을 발휘하여 산업 혁신과 사회 발전에 기여하는 글로벌 스마트 경험 디자이너로 성장할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
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