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이유가 무엇인지를 학생들에게 질문할 수 있다. 이 질문에 답하기 위해서는 작품 그 자체만이 아니라 작가에 대한 이해가 병행되어야 한다. 문학에서 다루는 인물도 역사속의 개인이며 작가 또한 고립된 개인이 아니라 작가자신이 속한 사회
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하므로 직접적인 방법이 바람직한 일이다. 학교의 게시판이나 또는 복도, 특별실 등을 이용하여 항상 학생들이 작품에 접할 수 있는 기회를 최대한 마련하는 것이 중요하다. 미술교사는 적절한 감상 자료를 항시 수집하여 미술감상시간에 이
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학생미술작품의 자기이해 및 감상을 위한 교수공법, 조형교육4집
* 서울교육대학교 미술교육 연구회(1995), 새로운 눈으로 보는 미술교육, 서울 : 도서출판 예경
* 손철주 저(1998), 그림 아는만큼 보인다, 효형출판, 서울
* 이결성(1978), 미술감상
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학생작품 감상에 관한 연구, 미술교육논총, 2005.
류재만, 초등 미술과 교수법, 서울: 교육과학사, 2004.
이은적 외, 재미있는 미술 감상 수업, 서울: 예경, 2004
이규선 와, 미술교육학. 서울: 교육과학사, 2008. 1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
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작품 - 대한건축학회 2024 학생작품전. http://aiksubmit.cric.or.kr/member/workView?idx=275&prize= 1. 서론
2. 인스타그래머블 문화의 부상과 쇠퇴
2.1 인스타그래머블의 정의와 확산
2.2 과도한 시각적 과시의 한계
2.3 진정성 추구로의 전환
3. FLEX 소
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작품 제작과정을 통해서 느낀 점이 참 많았다. 4년간 전자공학부 학생으로서 공부해 온 회로설계 시 필요한 많은 이론과 실험 수업을 통해 실제적인 지식을 적용시켜 작품을 만들어 낸 것은 보람이 있었다. 학부 과정 중 배운 이론을 토대로
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사이트를 활용한 미술 수업의 학생 작품
3. 미술 수업에서 온라인 교사 커뮤니티 사이트 활용에 대한 경험의 구성요소
4. 초등교사의 미술 수업에서 온라인 교사 커뮤니티 사이트 활용에 대한 경험의 일반적 구조
Ⅴ. 논의 및 결론
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학생백과
「외모 지상주의로 인한 성형수술 사고 (머니 투데이 뉴스2013.10.27)
Ⅴ. 부록
<외모 지상주의 사회와 그 사회 속에 살아가는 사람들-설문지>
1.현재 또는 과거에 외모 지상주의 사회의 영향을 직접 받은 적이 있는가?
(외모로 인한
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학생이 던진 의문을 주제로 탐구 지도하면서 학생과 같이 관찰하고 탐구하면서 꽃무릇의 신비로움에 빠져들어 탐구활동에 몰두하였다.
본 작품을 지도하면서 학생으로 하여금 우리 조상들이‘꽃무릇 풀을 옛 서화류의 배접에 사용한 까닭을
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작품을 지도하면서 학생들로 하여금 생활 주변에서 무의미한 것 같이 느껴지는 것도 엄청난 과학적 원리가 숨겨져 있다는 사실을 깨닫게 되었다.
자연 현상 속에 숨어 있는 작용과 반작용의 과학적 원리를 실험을 통해 발견하는 한편 캠코더
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학과를 전공한 학생들만으로 작품을 제작해야 하는 상황에 직면하였습니다. 그래서 이후 남은 팀원들과 긴급회의를 소집해 치위생을 전공한 팀원이 부재한 상황에서도 작품을 제작해낼 수 있도록 구체적인 제작 방향을 수정하고, 이에 따라
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학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나요? 그 경험을 통해 배운 점을 말해보세요.
4. 고교시절에 몰두했던 일이 있다면 말해 보세요.
5. 시간을 효율적으
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학생들의 젊은 패기가 마음에 든다며 흡족해하셨고 제안을 수락하셨습니다. 매점 전산DB 접근 권한을 부여 받고 앱과 연동하여 프로젝트를 완수하였습니다. 결국 졸업 작품 전시회에서 학생들의 지지를 받으며 동상을 수상하였습니다. 현재
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학생들의 젊은 패기가 마음에 든다며 흡족해하셨고 제안을 수락하셨습니다. 매점 전산DB 접근 권한을 부여받고 앱과 연동하여 프로젝트를 완수하였습니다. 결국 졸업 작품 전시회에서 학생들의 지지를 받으며 입상했습니다. 현재 앱은 학교
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학생들의 학습 효과를 극대화하는 방법도 모색할 것입니다.
저는 또한 학생들의 정서적 발달에도 관심을 기울일 것입니다. 국어 교육은 단순히 문법이나 문학 작품을 배우는 것을 넘어서, 학생들이 자신의 감정을 이해하고 표현하는 능력을
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