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격리, 충분한 수분 섭취 및 약물요법 등이 있음
참고문헌
최연희 외 (2016), 최신 지역사회보건간호학2, 수문사, p.880~895
교육과학 기술부 (2013), 학생건강증진 기본방향, p.1~9 1. 건강검사
2. 건강문제별 직접 간호 서비스
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학생건강평가결과를 분석하여 학교 건강증진 계획을 수립하여 효율적인 학생건강증진사업을 시행하도록 하며 검진결과와 관련하여 학생 개인 신상에 관한 사항이 중재되지 않도록 보안 관리를 철저히 하고, 건강이상자에 대하여는 소외감
건강평가 건강평가중요성, 건강평가정의 건강평가목적, , 건강평가중요성, 건강평가목적, 건강검사, 건강검사정의, 건강검사구분, 건강검사결과, 건강검사관리,
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신체발달상황, 건강조사, 취학 후 3년마다 실시 건강검진이 있는데, 건강검진에는 신체검사, 청력검사, 척추측만증 검사, 구강검진, 건강검진이 있다. 건강검사 평가를 실시 후에 하는 검사결과의 처리에는 학생 생활기록부와 같은 기록관리
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학생수 등 고려 → 지장 없는 범위에서 완화가능
학교보건에 필요한 시설·기구 갖춰야 함.
학생·교직원 건강관리&응급처치 등 필요시설 및 기구
학교환경위생 및 식품위생검사에 필요 기구
구체적 기준
교육과학기술부령 : [초·중등]
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발달심리, 서울: 교육아카데미, 1997
이상진 : 발달심리학, 정훈출판사
이영·조연순 : 아동의 세계, 양서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아동기 어린이의 신체발달
1. 신체적 성장
2. 운동 기능의 발달
3. 건강관리와 질병
Ⅲ. 아동기 어린이의 인지발
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