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타당도는 평가 도구의 구성요소나 항목들이 목표로 하는 개념, 영역, 현상 등을 적절하게 대표하고 포괄하는지를 평가한다.
구인타당도
구인타당도는 평가 도구가 특정 심리적 특성을 측정한다고 주장할 때, 그 주장이 실제로 해당 특성을 측
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표집은 큰 모집단에서 여러 단계를 거쳐 표본을 뽑는 것이다. 이 다단계 표집은 큰 모집단에서 시간과 비용을 줄일 수 있지만, 표집 오차가 클 수 있다.
2. 타당도의 개념을 간단히 설명하시오
타당도는 평가 도구가 평가하려는 목표나 내용을
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개념
2) 정의적 평가의 특징
3) 정의적 평가의 장단점
2. 구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시
3. 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시
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교육과정의 목표를 도달하지 못한 학생들이 기꺼이 이 과정을 참여할 수 있도록 특별보충과정을 운영하고 이에 따른 적합한 환경을 구성해야 한다.
참고문헌
교육과정 연구위원회(1999), 수준별 교육과정 적용교과의 학교 급별 평가방안 연구
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교육평가의 기초, 학지사
박도순·권순달·김명화·김영애·김정민(2012), 교육평가:이해와 적용, 교육과학사
황정규·서민원 외 9명(2016), 교육평가의 이해, 학지사 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현
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