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고등학생 자살예방상담모형 구안”, 한국교대, 2008
- 정현정, “심리적 부검을 통한 성인의 자살 위험요소 분석”, 경기대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자살의 개념
2. 학생 자살율
3. 학생 자살과 성인 자살의 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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학생회 출판부(1986). 청소년대화의광장 . 『청소년 상담원리』. 청소년대화의광장. (1997)
박상칠외 : 자살 예방할 수 있다
뒤르켕 : 자살론/사회분업론. 삼성출판사. (1997)
한상철 외 : 청소년 심리의 이해. 학문사. (2000) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자살의
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자살율의 증가 …………………………………………………… 3 ~ 4
1.3 외상 후 스트레스 장애 ………………………………………… 5 ~ 7
2. 사회적 후유증 ……………………………………………………… 8
2.1 가정폭력과 이혼급
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자살율이 다른 연령층에 비해 높게 나타났다.
청소년의 자살이 점차 증가 추세에 있다. 현재 자살은 위에서 말한 바처럼 한국 청소년 사망 3대 원인 중 하나인데 청소년 자살은 가족들이 죄책감으로 정확히 보고하지 않는다는 점을 고려하면
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학생들을 조사하여 적시에 조처를 취할 수 있도록 사전 조사체계가 갖추어져야겠고 자격 있는 상담교사의 유치로 전문적인 대처를 할 수 있도록 한다.
그리고 청소년들이 다양한 활동에 참가하도록 장려하고 격려해야 한다. 청소년의 일상
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