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유아들이 스스로 활용할 수 있게 비치한다. 카셋트에 전원 스위치를 켠다. 테이프를 넣고 그림책, 챠트를 함께 보며 바른 태도로 듣고, 표현활동을 한다. Ⅶ. 유아 놀이중심학습(놀이중심교육)의 개선 방안 어린이들의 삶에 교사의 인격이 중
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  • 등록일 2010.10.11
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주제 망 2.계획 전 고려된 점 3.활동계획안 Ⅲ.활동 내용 1.활동 실행 2.활동 내용 Ⅴ.활동 반성 및 평가 1.계획된 활동과 실제 활동과의 차이 2.문제 상황 및 개선방안 3.교사 평가 Ⅵ. 활동의 수정안 Ⅶ. 일일 계획안 및 연계 활동
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  • 등록일 2011.11.06
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과정 운영의 유형 (1) 교육시간 운영 (2) 가정과의 연계 운영 4. 방과 후 과정의 계획안 예시 1) 월간 활동 2) 연간 활동 3) 특별 활동 4) 영역별 학습지도 5) 생활지도 6) 방과 후 과정의 계획안 예시 5. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2016.10.02
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학습지도자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 효과 Ⅲ. 안전교육자료(교수학습지도자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 특징 1) 주자료의 특징- 애니메이션 자료 “ 안전생활 지킴이” 2) 보조자료의 특징 : 안전벨트를 매요, 안전 퍼즐놀이, 안전생활 학습장
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누리과정 자료조직 관련 교육내용 지도시 국외의 교육내용에 비춰볼 때 유의 점을 함께 제시하시오.] 1) 개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K-2의 자료조직 교육내용 2) 국외 교육내용과 비교하여 지도 시 유의점 6. 참고문헌
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  • 등록일 2024.09.29
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논문 215건

교육적 의의를 통해 현재의 우리 유아교육의 발전과 개선에 조언을 얻고자 하였다. 유아교육에 대한 몬테소리 프로그램도 나름의 교육적 의의를 가지고 있지만, 유치원부터 무한경쟁시대로 내몰리는 현재의 우리나라 교육 현실에서는 발도
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  • 발행일 2014.07.18
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교육의 목적 및 목표 4. 안전교육 및 학교 안전관리의 원리 Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석 1. 학교 안전교육의 실태 2. 학교 안전사고의 발생 실태 Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방안 1. 안전교육의 정책적 측면
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  • 발행일 2012.07.13
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학습은 어떤 내용으로 하고 있습니까? (구체적으로, ) 9. 현장학습은 어떻게 실시합니까? 1) 년 1회( )2) 월 2회( )3) 매주 1회( ) 4) 계절별( )5) 하지 않는다( ) 6) 기타(구체적으로, ) 10. 귀하의 시설에서는 영유아를 등하원시킬 때 차를 운행하십니까
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  • 발행일 2008.11.27
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교육의 두뇌 생리학적 근거와 교육적 시사점」, (『한국체육교육학회지』, 4(2), 한국체육교육학회), 2000. 김은심 최혜진,「유치원 교사의 대학에서의 동작교육 수강 만족도와 유아동작교육에 대한 인식 및 개선방안」, (『열린유아교육연구
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  • 발행일 2014.01.14
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교육대학원 석사학위논문, 1989. 현경실, ‘고든 학습이론과 실제 수업에의 적용방안’, 음악교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론 1.연구의 필요성 및 목적 2.연구방법(문제) Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석 1. 유아음악교육의 목
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  • 발행일 2008.08.18
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취업자료 160건

놀이: 유아들에게 자유로운 선택의 기회를 제공하며, 자신의 흥미와 요구에 따라 선택한 놀이를 유아가 주도하며 즐기고 교사 및 또래와 상호작용하며 자유롭게 놀이하는 시간 교사는 먼저 유아의 놀이를 중심으로 교육과정을 운영하며, 놀
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놀이환경과 교사의 안전 요구도에 대한 분석 작업에 참여했습니다. 그리고 어린이집 내에서 영아,유아들이 안전에 대한 올바른 인식을 가질 수 있도록 하는 효율적인 안전교육 방안에 대해 다양한 교육 유형들을 연구해 보기도 했습니다. 
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유아교육전공에서 쌓은 전문 지식과 현장 경험을 바탕으로 교육 현장과 학계, 정책 분야에서 균형 잡힌 역할을 수행하며, 유아들의 건강한 발달과 평생 학습의 토대를 마련하는 데 실질적으로 기여하는 전문가가 되고자 합니다. 유아교육의
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학습자로서 자기계발에도 꾸준히 노력하겠습니다. 마지막으로, 유아교육자로서 아동의 권리와 존엄성을 최우선으로 존중하며, 공정하고 포용적인 교육 환경 조성에 힘쓸 것입니다. 유아교육의 사회적 책임을 깊이 인식하고, 교육 정책 개선
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유아교육을 통한 사회적 가치 창출과 교육 공동체 발전에 지속적으로 기여하겠습니다. 건강하고 창의적인 미래 세대를 육성하는 교육은 개인의 행복뿐 아니라 사회 전체의 지속 가능한 발전을 위한 초석입니다. 저는 유아교육 분야의 전문성
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