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디지털 리터러시를 높이기 위한 미디어 교육 방법
1) 스마트미디어 환경에서 정보 리터러시를 높이기 위한 미디어 교육 방법
2) 스마트미디어 환경에서 디지털 리터러시를 높이기 위한 미디어 교육 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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아이디어를 찾는다. 1. 배심 토론(Panel)
2. 공개 토론(Forum)
3. 심포지엄(Symposium)
4. 세미나(Seminar)
5. 워크숍(Workshop)
6. 분과토론
1) 버즈 토론(Buzz Group Discussion)
2) 허들 그룹 토론
7. 지그소우(Jigsaw)
8. 브레인 스토밍(Brain Storming)
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실현, 멀티미디어 교육 창간호
- 서대원 외(2003), 교실수업-사이버학습 연계의 커뮤니티 기반 체험학습 사례연구, 한국교육학술정보원
- 성태제 외(2007), 최신 교육학개론, 서울 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중학교(중등) 교육과정의 특징
Ⅲ. 중
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수업마무리
학습목표를 확인하고 학습내용을 정리 한다.
이어달리기에서 사용되는 과학적 원리를 설명하시오
(2가지, 가속도의 원리,원심력의 원리)
다음 수업에 대해 간단히 설명한다. (이어달리기 실기)
지금까지 수업에 대해 질문 있는지
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, 대한수학 교육학회 논문집 제5권 제1호, 217-224.
남승인(1998). 수학교육에 있어서의 구성주의, 대구교육대학교 초등교육연구 논총 제12집, 223-240
최창우(1998). 수학학습과 구성주의, 대구교육대학교 초등교육연구 논총 제12집, 241-266
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통합을 촉진시켜 어린이의 학습과 발달에 영향을 주는 많은 요인들을 재결합시키고 연구할 수 있기를 간절히 바란다. 1. 인지적 구성주의의 원리
2. 자기조정학습의 출현적 이론들
3. 자료와 이론의 조직화
4. 적응적 학습
5. 요약
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학습, 개별학습, 분단학습, 집단지도학습, 버즈학습, 넷째, 학습 과제로 중 지적 학습으로는 사실학습, 개념학습, 원리학습, 정의적 학습으로는 가치수용학습, 가치명료화학습, 다섯째, 학습 매체로는 시청각학습, 프로그램학습, 여섯째, 수업
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방법
-컴퓨터의 글맵시 실행방법 이해
-글맵시의 응용 방법 이해
▷학습주제 선정
-우리나라
- 자연사랑
- 즐거운 미술시간
▷학습과제 선정
▷한글 글맵시 활용방법
▷한글 글맵시의 기능이해
- 속성 (회전, 반전, 진하기 )
- 무늬 (다양한 무늬
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학습 심리과정
3) 교육목표 및 원리
(1) 기본전제
(2) 교육목표 및 원리
4) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
5) 교사의 역할
6) 부모와 지역사회의 연계
7) 운영전략
3.
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학습 심리과정
3) 교육목표 및 원리
(1) 기본전제
(2) 교육목표 및 원리
4) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
5) 교사의 역할
6) 부모와 지역사회의 연계
7) 운영전략
3.
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