|
학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
세계에서 일어나는 환경문제를 알고, 해결 방법을 생각해볼 수 있다.
상
환경문제에 대해 알고, 해결방법에 대해서도 이야기해볼 수 있다.
수업중
관찰법
중
환경문제에 대해 알고
|
|
|
수업을 하도록 하고 장기적으로는 유아교육 관련 학회 차원에서 과학교육을 위한 전문 과정을 개설하여 유아과학 전문교사를 양성할 필요가 있다.
2. 유아교사들의 체험중심 과학캠프 프로그램은 유아교사들의 과학적 교수태도 즉, 과학교수
|
|
|
토론방, 리스트서브 등등을 자유로이 사용하기 위해서는 웹브라우저의 사용법 알아야
- 브라우저 : 북마크 기능. 채널기능
자체 안에 사용자들이 자신이 사용하기 편리하도록 인터페이스를 가공하는 것 허용
ex) 이메일 : ALPANET의 한 부분으로
|
|
|
예방하고 다루는 방법
3) 통상적인 훈육방법의 분류
3. 문제행동을 예방하는 효과적 수업경영
효과적인 수업경영 방법 8가지
4. 질책과 벌
1) 효과적인 질책
2) 벌의 단점
3) 법적 제약을 받는 훈육 방법
4) 벌을 사용할 때 유의점
|
|
|
수업과 교육을 가장 중요시함)
평가방법
수업 내외적인 관찰(사전통보 없는 수 회의 수업참관)
학생과제물 등 문서 검토, 다른 평가인의 의견 참고
평가인(교장 등)과 교사의 대화
교육위원회 서면 제출 전 교사에게 전달, 토론
3주내 이의제기
|
|
|
가정방문을 통한 영어교육, 영어 이야기 책, 오디오, 인터넷, 비디오, CD-ROM 등 세계화와 교육
Globalization & Education
Ⅰ.영어교육의 필요성
Ⅱ.영어교육의 종류
Ⅲ.조기 영어교육
Ⅳ.대학 영어전용 강의(몰입식 교육)
Ⅴ.토론 주제
|
|
|
수업이나 견학에서의 보조교사, 수업의 참관, 직접 보육활동에 참여하는 수업, 전체 운영과 교육내용 등의 결정에 있어서의 의사결정 참여, 각 분야의 자원봉사, 도서 및 장난감 대여의 방법이 있다.
- 참여수업과 참관수업은 각각의 장단점이
|
|
|
토론 후에 감상글 지도
Ⅶ. 동시감상지도(동시감상교육)의 유의점
1. 글감이 무엇인가?
2. 주제가 무엇인가?
3. 장면을 떠 올려 본다
4. 재미있는 표현을 찾아본다
5. 운율이 느껴지는가?
6. 시를 읽고 난 후 생각이나 느낌을 글이나 말로 표
|
|
|
수업에 관련하여 발생하는 여러 문서들(본인의 준비문, 교사의 평가서, 점검표, 동료들의 평가 등)은 분명 발전의 양상을 어느 정도 가늠하게 해주는 척도는 될 수 있지만, 실제 기록이 가지는 힘에는 못 미칠 것이 분명하다. 그러므로 화법 포
|
|
|
토론
현제 우리나라의 입시제도에 대해서 어떻게 생각하는지 서로의 의견을 말해보고, 어느면에서 올바르고, 어느부분에서 어떻게 수정되면 좋을지 생각해보자.
참고문헌
교육사회학 석태종 저 교육과학사
교육사회학 손준종지음 도서출
|
|
메뉴펼치기
