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및 교육과정에다 신문을 적절히 투입하여 폭넓은 교수학습이 이루어진다.
지식과 기능의 신장에 목적을 둔다.
교육목적
민주적 태도 및 사회성인간성시민성 함양을 강조한다.
2. 전통적 교실과 NIE 교실의 교육내용교육방법 비교
전통적 교육
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신문사가 서로 연계하여 효과적으로 NIE를 실시한다.
■뉴미디어, 즉 새로운 통신수단인 인터넷 등을 활용하는 NIE를 생각 한다.
Ⅸ. 결론 및 시사점
교육의 전반적인 흐름이 바뀌고 있다. 교수(teaching)에서 학습(learning)으로, 다시 이것이 사고(t
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신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 지도상 유의점
1. 신문기사 선택시 교육에 이로운 것만 선택해야 한다
모든 신문의 모든 기사가 반드시 교육을 전제로 해서 이루어진 내용이 아니므로 그 속에는 아동들에게 해로운 내용이 포함될 수 있다.
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학습 분위기 조성을 위한 프로그램 개발이 계속 되어야 한다고 본다.
Ⅹ. 결론 및 시사점
신문은 특별히 지도하지 않아도 학생들에게 여러 가지 교육적 효과를 줄 수 있다. NIE는 이러한 신문의 교육적 효과를 극대화하는 데서 소박하게 출발한
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NIE 직무 연수를 실시하고 있지만 성인 일간지 회사들도 여기에 동참해야 NIE의 확산이 빠르게 될 것이다.
3. 한국신문활용학회의 활동
신문의 교육적인 효과가 좋아서, 신문학습에 매료되어서 NIE에 매달려 연구하고 보급시키는 한국신문활용
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방법
1. 조사대상 및 절차
2. 조사도구
Ⅳ. 조사결과 분석
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 자녀 양육 실태
3. 방과후 아동지도시설 활용 및 만족도
4. 방과후 아동지도 활동에 대한 부모의 인지도 및 필요성
5. 방과후 아동지도에 대
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교육
3. 정보화 사회의 역기능
1) 프라이버시의 침해
2) 지적재산권 침해
3) 불건전 정보유통
4) 컴퓨터 범죄
4. 외국의 청소년 정보통신 윤리교육 비교분석 및 시사점
1) 미국
2) 일본
3) 프랑스
5. 우리나라 청소
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3. 세계화의 조류가 경제교육에 갖는 시사점
Ⅳ. 문제점과 경제교육의 실천 방안
1. 경제교육의 현황
2. 경제교육의 개선과 실천
Ⅴ. 요약 및 결론
참고문헌
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활용할 수 있도록 제시되어 있으며, 이는 아이들의 자료의 수집과 활용 능? * 목 차 *
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및
2. 연구내용 및 방법
Ⅱ. 초등 사회과에서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석
1. 제 7차 교육과정속에서의 국제
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신문기사>
연합뉴스, 2002. 12월 18일자
조선일보, 2005년 11월 23일자
동아일보, 2002년 6월 5일자 제1장 서론
제1절 문제제기 및 연구목적
제2절 연구방법 및 연구의 분석틀
제2장 연구를 위한 이론적 배경
제1절 국가보훈의 이념 및
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교육연합신문(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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및 활동이나 노력을 서술해주시고 그러한 노력들을 통해 업무 수행시 급변하는 상황속에서 어떻게 대처할 수 있을지 말씀해 주세요.
5. 위 자기소개서 내용 외에 추가적으로 본인을 소개할 내용을 작성해 주십시오.
<2th 자기소개서>
목차
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교육을 제공하여 연속 두 분기 동안 110%의 매출 증가를 이룩했습니다. 맞춤형 커뮤니케이션이 고객의 요구를 충족시키는 데 얼마나 중요한지를 입증한 경험이었습니다.
농협은행에 입사한 이후, 이러한 능력을 활용하여 고객의 세대별 특성
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평가 1∼3번 중 하나의 주제를 선택하여 이를 한국예탁결제원과 연관지어 자유롭게 설명하고, 이와 관련하여 본인이 입사 후 어떤 방법으로 기여할 수 있을지 자기소개서 2번에서 기술한 직무능력을 토대로 기술해 주십시오.[1000바이트]
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및 기자 역량 강화 교육을 강화할 필요가 있습니다. 저는 현장 취재와 디지털 미디어 활용 능력을 바탕으로 심층적이고 신뢰도 높은 뉴스를 제작하고, 다양한 플랫폼에서 효과적으로 전달하는 역할을 수행할 자신이 있습니다.
Q6. 취재 과정에
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제작하겠습니다. 그리고 동아리를 운영하기 위해 학생들에게 영상제작과 신문편집에 필요한 프리미어, 플래쉬, 포토 1.성장과정
2.성격과 생활태도
3.자신의 장·단점
4.지원동기
5.교육관
6.학습 및 학생지도 계획
7.채용 후 포부
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