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수업을 개선해야 한다. 이러한 피드백과 개선 방안을 바탕으로 지속적으로 수업을 발전시킨다면 효과적인 사회 교육을 이끌어낼 수 있다. 1. 교수학습 지도안 개요
2. 교육 목표 설정
3. 수업 내용 구성
4. 교수 방법 및 전략
5. 학습
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학습이 일어나는가?
◈어느 요소가 환경에 영향을 주는가?
◈기억의 역할은 무엇인가?
◈전달은 어떻게 발생할까?
◈행동주의 입장에 가장 적합한 학습형태는 무엇인가?
◈이 이론의 어떠한 기본 가정/원리가 수업설계와 관련이 있는가
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교육에서 매체의 영향력도 더욱 커질 것으로 보인다. 따라서 다양하게 변화하는 매체를 잘 활용하면 다음과 같은 교육적 변화를 예상할 수 있다.
첫째, 매체 변화는 학습자 스스로 정보와 지식을 구성하고 조절하도록 하여, 독립적인 학습을
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교육에서 매체의 영향력도 더욱 커질 것으로 보인다. 따라서 다양하게 변화하는 매체를 잘 활용하면 다음과 같은 교육적 변화를 예상할 수 있다.
첫째, 매체 변화는 학습자 스스로 정보와 지식을 구성하고 조절하도록 하여, 독립적인 학습을
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수업이기 때문에 ④실험 위주의 수업이기 때문에
4. 좋아하는 과학학습방법은 무엇입니까?
①실험ㆍ관찰 위주의 수업 ②강의식 수업
③토론식 수업 ④입시(시험) 위주의 수업
5. 실험ㆍ관찰이 과학학습에 어느 정도 도움이 된다고 생각합니
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교육이 보다 효과적으로 이루어질 수 있을 것이다. 1. 학습 지도안 개요
2. 조소의 정의와 중요성
3. 학습 목표 설정
4. 수업 진행 계획
5. 평가 방법 및 기준
6. 감상 학습지의 역할
7. 조소 작품 분석
8. 학생 참여 유도 전략
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토론지도
5) 교수매체
6) 평가하기
3. 효율적인 교사들의 교수기술
1) 교수학습의 태도
2) 조직화
3) 의사소통
4) 집중
5) 피드백
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교육 1, 한국교육신문사, 1997
ⅵ. 한국교육평가학회, 교육공동체 형성을 위한 학교평가의 중장기 전망과 과제, 추계학술세미나 발표논문집, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교공동체의 성격
1. 민주공동체
2. 전문공동체
3. 학습공동체
4. 리더공동
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학습자가 주체적으로 참여하게 하면 개인 맞춤형 평생교육의 효과를 극대화할 수 있다. 따라서 학습자 참여 유도는 평생교육을 성공적으로 운영하는 데 필수적인 요소라 할 수 있다. 1) 교육자의 역할
가. 수업에서의 교수법 선택
나. 학
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교육)의 지도
1. 지도 중점
2. 지도 방법
1) 기본 원칙
2) 영역별 지도 방법
Ⅶ. 중학교(중등) 미술과(미술교육)의 컴퓨터그래픽활용
1. 수업매체로서의 컴퓨터 그래픽
2. 컴퓨터 그래픽의 미술 도구로서의 효과
3. 장비의 구성
Ⅷ. 중학교
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