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한다.
Ⅷ. 향후 학교공동체의 과제
누구나 위기의식을 느낄 만큼 엄청난 과제들을 해결하기 위해서는 이러한 교육위기 현상에 대한 원인 진단이 다양한 방법으로 이루어져야 한다. 다양한 원인이 있기 때문에 그에 대한 처방도 다양하게 나타
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공동체의식의 발굴과 그 현대적 재조명의 노력도 계속적으로 해야 할 것이다.
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 결론
21세기 지식 기반 사회에 대비하여 학교 교육의 효율성을 증대하기 위해서는 학교 공동체 구성원의 의식 개혁이 선행되어야 하고 학교 경
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지해 오고 있다.
삼평초등에 학교공동체 의식이 자리잡은데는 동창회를 비롯해 지역주민들의 학교지원과 관심, 학교장을 중심으로 한 전 교직원의 아이사랑, 자연친화적 학교환경 등의 배경이 있었다. 특히 졸업생들의 남다른 동문의식과
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학교공동체를 지키고 발전시키는데 있어서 언론매체의 협력과 참여는 필수적인 것이다. 지금도 그렇지만 다가오는 21세기는 대중매체가 지배하는 사회임에 틀림없다. 따라서 사실상 청소년의 가치의식과 욕구, 소비와 생활양식 전 부분을 지
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공동체의식 함양을 위한 수련활동 강화
① 자연과 함께 하는 수련활동 : 재학 중 1회 이상 참여
② 적응력과 탐구력을 기르는 탐사활동 활성화
③ 정서 함양을 위한 건전한 여가 활동 권장
Ⅶ. 학교생활지도의 수업모형
기본생활의 습관화를
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