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학습과 자기주도적 학습을 위한 것이다.
고등학교의 경우는 1학년에 12단위를 배정되어 있으며, 교과 재량 활동의 연간이수 단위수는 10단위이다. 이는 국민 공통 기본 교과의 심화보충 학습에 4～6단위, 선택 중심 교육 과정의 선택 과목에 4～
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프로그램 개발에 관한 연구」.
대전광역시 여성정책과(2002), 「양성평등의 이해」, 대전광역시.
박재완(2004),「평등권에 대한 연구 : 헌법상 양성평등과 가족제도를 중심으로」, 원광대 대학원.
배금자(2004. 4. 11), 동아일보 신문기사.
신희정(200
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준비
1. 용어의 정의
1) 특수교육
2) 특수교육대상자
3) 특수교육기관
4) 특수학급
5) 순회교육
6) 통합교육
7) 치료교육
2. 특수교육 대상자
3. 학급조직
1) 집단활동의 조직
2) 소집단 조직
Ⅵ. 장애인통합교육의 양상
Ⅶ. 장애인통합
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학습태도를 갖는다.
그러나 협동학습을 지도한 교사들은 한결같이 어려움을 호소한다. 왜냐하면 그동안 경쟁학습구조에서 굳어버린 아동의 학습스타일과 교사의 교수스타일을 쉽게 바꾸기 어렵기 때문이다. 그러므로 현장 곳곳에서 제대로
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교수학습자료
Ⅴ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습방법
1. 교수?학습의 기본 방향
2. 교수?학습 계획
3. 교수?학습의 조직
Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습모형
1. 체조학습모형
1) 특징
2) 활용 방법
3) 활용상 유의점
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교수·학습 방법 혁신을 통한 학력 신장 책임 교육
한국교육생산성연구소교육연구사 ㆍ 조동익
한국인의 성공 DNA :글로벌 No.1으로 가는 한국인만의 6가지 기질
매경출판 ㆍ 백석기
개방화 시대에 부응하는 산학협력 인력양성체제 구축방안
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학습의 원칙
Ⅴ. 자기주도적학습의 과정
Ⅵ. 자기주도적학습의 멀티미디어활용
Ⅶ. 자기주도적학습의 교육방송활용
1. 교육방송 프로그램을 이용한 수업
1) 방송 이용 학습
2) 방송에 의한 수업
2. 교육방송과 교수-학습의 개선
3. TV
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준비 과정의 성격이 강조된 것이다. 따라서 앞으로 다가올 신직업교육 체제하의 고등학교 직업교육은 기초 학습능력, 정보화 및 경영 능력 배양 등의 기초 직업교육에 중심을 두나, 조기에 취업을 원하는 학생들을 위해 전문 직업교육을 실시
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학습의 유의 사항
Ⅵ. 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 교사역할
Ⅶ. 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 생활화
1. 학급 일기 쓰기
2. 논리여행 떠나기
3. 찬반 토론 코너 참여하기
4. 독서활동
5. 효행 프로그램 운영
6. 자율적인
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프로그램을 짜고 교육을 진행할 때 진정한 아동의 교육이 이루어질 수 있을 것이고 진정한 발전이 이루어질 수 있을 것이다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가. 이소은, 민하영 지음. 출판문화원. 2021 1. 서론
2. 본론
- 프로젝트 접근법
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