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미술전 우승 ‘갑론을박’&“로봇이 올림픽 참가한 꼴” VS “도구일 뿐”
https://www.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20220904500075 [목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이미지를 만들어내는 인공지능의 등장
1. 'Open AI'의 'Dall-E'의 등장
2. 미드저니 디스코
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학문분야
제2절 개인수준의 행동연구
1. 지각
2. 태도
3. 직무만족과 직무몰입
4. 스트레스
5. 학습
6. 성격
제3절 개인행동
1. 개인
2. 행동
3. 개인행동의 차이
제4절 가치관
1. 개념
2. 가치관의 특징
3. 가치관의 형성요인
4. 가치관
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중 6세미만의 취학전 아동을 대상으로 하는 법에 대해 목적 정의, 보육이념에 대해 서술한 후 제 3장과 5장에 대해 서술하시오
영유아 교육기관에서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 길러줄 수 있는 구체적 활동을 각각 10가지 제시하세요
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와 마음가짐이 중요하다.
놀이를 통해 아동 개인의 경쟁심과 자존감을 고취할 수 있도록 해야 한다.
모두 함께 참여할 수 있는 간단하고 쉬운 놀이부터 시작하여 자신감을 쌓은 후 차원 높은 놀이로 진행한다.
놀이 도중 발생하는 개인의 독
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보조 (언론, 법무, 미술 등)
3. CHAT GPT 의 미래
① 그래픽 기능 보유 및 이미지 생성 AI 와 결합
② 사운드 기능과 결합
③ 학술적 기능과 결합
④ 인터넷과 결합
⑤ 3D 프린팅 기술과 결합
⑥ 자율주행 기능과 결합
⑦ 컴퓨터 코딩
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교육적 적절성)
⑸ 하루 일과 스케줄 및 내용, 시간대별 활동시간
⑹ 관찰교실 크기(평수)와 유아 수와의 관계
⑺ 교사, 아동 10분 집중 관찰(대그룹, 소그룹, 개별 활동)
⑻ 일과활동별 수업내용에 따른 이론에 기초한 평가, 특히 교육
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교육과정과 통합하여 심화활동
건강, 사회, 표현, 언어, 탐구 5개 생활 영역과정에 맞추어 언어, 미술, 수학, 사회, 과학, 게임, 음악과 극놀이 활동
을 한다.
4. 표현 활동 및 구성활동
자신의 새로운 학습 경험, 말, 글, 그림, 수학적 형식 (그래
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와 장애인복지정책
2. 우리나라 헌법에서의 장애인복지 기본목표
3. 우리나라의 장애인복지정책
4. 장애인복지관사업
Ⅱ. 장애인복지관의 개요
1. 운영목적
2. 장애인복지관의 기능
3. 기본방침
4. 운 영
5. 관 리
Ⅲ. 현황
1. 장애인복
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교육 교사를 배치하고, 학교생활적응을 돕기 위해 특수교육보조원과 같은 담당인력을 관리하는데 힘써야 한다. 1. 장애아동을 위한 복지서비스의 문제점
1) 장애아동가정을 위한 소득보장체계의 약화
(1) 등급체계와 프로그램 연
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관찰기록, 작품분석, 부모면담 등 다양한 평가 방법을 사용하여 영유아 자신 뿐 아니라 영유아를 둘러싼 총체적 환경을 포함하여 평가한다.
(4) 평가결과는 영유아의 전인적인 성장, 생활기록부 작성, 학부모와의 면담 자료로 활용한다.
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