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중심으로
동양대 교육대학원 ㆍ 함재수
초등학교 영어 교과전담제의 실태와 개선 방안
대구교육대 교육대학원 ㆍ 박윤경
초등영어 교과전담제의 효율적인 운영에 관한 연구
수원대 교육대학원 ㆍ 이춘희
초등영어 교과전담제에 관한 연
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학습장애아 교육연구회, 1993
신현기 / 정신지체아동의 사회·정서적 특성, 1996
송영혜 / 정서장애의 놀이치료, 재활과학연구, p.42-45, 1992
춘의사회복지관 / 정서·언어·행동장애 아동의 놀이치료, 95 사회복지프로그램 총서 8, 삼성복지재단, 1996
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중심으로, 동덕여대 문헌정보학과 응모논문
남영준(1997), 도서관 자료의 디지털화에 대한 연구, 제4회 한국정보관리학회 학술대회 논문집
서휘(1996), 디지털 도서관의 구축을 위한 연구, 도서관학논집, Vol 25
이재숙(2003), 공공도서관 디지털자
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중점
1. 교육 과정 개정의 기본 방향
2. 교육 과정 개정의 중점
Ⅵ. 치료교육활동의 물리치료
Ⅶ. 치료교육활동의 작업치료
Ⅷ. 치료교육활동의 운영 방법
1. 수행 능력 중심의 선택적 치료 교육 활동 전개
2. 교사용 전자 지도서(보완
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전통합교육의 각종 기법 개발
1) 협동(collaboration)
2) 자문(Consultation)
3) 그 외의 기법들
2. 완전통합교육을 위한 프로그램 개발
1) 직접교수(Direct Instruction)를 활용하는 프로그램
2) 학습전략 개입 모형(Strategy Intervention Model : SIM)을 활용
3) 교
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차>
1.서론
2.교사의 자질
1)교사의 자질 개념
2)교사 자질 요인
3)교사의 자질에 대한 종합적 고찰
3.교사의 역할
1) 교과 ·학습 지도자로서의 역할
2)생활지도자
3)평가자
4)행사교육자
5)직장인
6)사회에서의 역할
4.결론
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학습에 관한 연구, 한국교원대학교대학원 박사학위 논문
○ 마일즈 홀랜더, 통계마인드 길들이기
○ 신양우(2000), 기초 확률론, 경문사
○ 안승철·이재원·최원(2000), 수리통계학의 이해, 교우사
○ 우정호·이경화(1996), 확률 개념의 교수학적
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중지능이론의 교육적 시사점
1) 다양한 평가 도구를 통한 학생에게 유용한 평가
2) 개인 중심 교육(서로 다른 인지적 장점 평가)
3) 인지적 성취, 개인과 사회의 상호작용(도제학습, 키 스쿨)
Ⅲ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설
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중 인간결혼제도의 변천된 모습을 살펴보면 인간본성과 인간제도의 관계를 다시금 생각하게 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 /
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학습 과정의 개선
4. 유아교육현장에서 관찰의 목적
5. 유아교육현장에서 관찰 절차
1) 관찰 전 활동
2) 관찰 활동
3) 관찰 후 활동
6. 유아교육현장에서 관찰의 종류
1) 관찰 대상자와 상황에 대한 통제 정도에 따른 구분
2) 관찰자의
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