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미술교육을 하는 것이 중요하다. 따라서 한국화 교육을 통해 우리 고유의 전통회화에 대한 미적인 가치를 발견하고 이를 애호하는 안목과 정신을 기르며, 전통문화의 중요성을 인식시키고 계승 발전시키는데 이바지하도록 지도한다.
참 고
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중 초·중·고 신입생 200여명에게 장학금 지원
□전북의 장수초등학교는 \'국제결혼가정 도움계획\'에 따라, 전 교원과 국제결혼 가정 자녀가 1:1 결연을 맺었으며 \'토요휴업일 공부방\'을 통해 전통문화 이해 교육 및 학습 지도
□글로벌 에티
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학습자의 흥미 욕구가 교육프로그램의 근간이 된다.
2) 학습자의 전인적 발달을 중시한다.
3) 문제해결학습을 중시한다.
4) 교사와 학생간의 협동을 중시한다.
⑶ 유 형
1) 활동교육과정
아동의 생활경험을 중심으로 한 교육과정이다.
2) 광역교
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중앙광장을 중심으로 인지도가 높은 명품브랜드가 배치돼 있다. 18개의 명품 매장이 들어와 있고 나머지는 준 명품 메이커가 위치해 있다. 아울렛 내에는 550석 규모의 푸드 플라자와 4개의 고급 레스토랑 및 카페(사까나야, 일치프리아니, 유
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중심 교육
과정이 도입되고 발견학습, 탐구학습이 강조되었으며 민족주체성교육, 국민정신
교육, 새마을교육 등으로 경제적 생산성 강조를 위한 교육과 체제강화를 위한
교육이 강조되었다.
5. 1980년대 교육
1980년대 초기에는 교육 정상화와
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학습되고, 흥미를 가짐으로써 가장 잘 학습된다.
(3) 교육은 산 경험의 계속적인 재구성이다.
(4) 교실은 민주주의의 실험장이 되어야 한다.
4>진보주의 교육의 사조
그 동안 교육을 통제했던 전통적인 권위주의의 교육사조와 성인중심 교육
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중핵 교과
5. 통합교과
Ⅴ. 국어과의 교육과정 재구성
1. 교육 과정 내용과 대단원 학습 목표와의 관계
2. 교육 과정 내용의 재구성
3. 1학년 국어 읽기 교육 과정 내용 재구성과 수행의 예
Ⅵ. 수학과의 교육과정 재구성
1. 교과 내에서의
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중되지 않도록 해야겠다. 따라서 앞으로 본질주의가 나가야할 방향은 교육의 주도권을 교사로 두는 것이 아니라 학생들과 평등하게 공존해야할 것이다. 그럼으로써 학생들도 자발적으로 수업에 함께 참여하면서 기존에 주입식이었던 교육에
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중심의 모형으로 목표설정 과정에서 교과의 내용 성취기준을 반영하며, 평가계획을 통해 내용과 관련된 수행 성취기준을 명확히 한다.(목표지향적 설계)
③교육목표의 효율적 달성이다. 역행설계모형은 학생의 학습도달수준에 따른 교정과
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학습지도, 등하교 지원
(2) 꿈나무 안심학교 프로그램
운영시간 : 월요일~ 계속 - 12:30~13:40
- 방과후 프로그램 준비/ 놀이 중심의 대집단 활동
- 과제상담 및 자유놀이 등
- 기본 생활습관 교육 및 상담을 통한 인성지도
운영시간 : 월요일~ 계속
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