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정보통신기술(ICT)을 활용한 원격 진료 및 건강 모니터링 시스템이 필수적이다. 또한, 정책적으로 고령자를 위한 특화된 인프라와 인력 교육이 필요하다. 다음으로, 고령자와 그 가족을 대상으로 하는 교육 프로그램의 개발이 중요하다. 이러
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학습속도나 요구에 맞게 학습할 수 있다.
Ⅶ. 인터넷 교육방송의 개선 방향
(1) 도서벽지를 포함한 도내 전 초중고등학교에 2Mbps인 E1급 회선이 확보되어야겠다.
(2) 정보통신기술(ICT) 수업 과정에 우리 도 인터넷 교육방송 정보가 최대한 활용되
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활용교육이란 무엇인가:NIE의 이해와 실제, 서울:중앙M&B
* 홍원기(1994), 신문판매 무엇이 문제인가, 춘강 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 신문시장의 역사
Ⅲ. 한국 신문의 다양성
Ⅳ. IMF와 정권교체가 신문에 미친 영향
1. IMF와 신문
2. 정권교체와
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교육과정과 동일하나, 일반 교과에 정보통신기술 관련 내용이 확대 반영(국민공통교과에 10%이상)되어 있는 점에서는 차이를 보인다.
1. 7차 교육과정에서의 ICT활용 교육의 필요성
1) 유연하고 다양한 학습활동 제공
정보통신기술을 통해 지식
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ICT 활용교육 이론과 실제>, 즐거운 학교, 2002
송형호, 구기남, <손쉽게 시작하는 ICT 활용교육>, 즐거운 학교, 2002 1. ICT(정보통신기술)의 개념
2. ICT 활용 교육의 필요성
3. ICT 활용 교수-학습
1) 기본 방향과 활동유형
2) 활동 유형
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교육 내실화 방안(교육부 안) 5
<공교육 내실화 대책 주요 내용> 6
<추가 또는 이견> 6
3. 교육재정 확충과 적절한 활용 7
4. 학내 시험의 질적 수준 향상 8
5. 선택권 확대와 제대로의 재량활동, 특기적성 활동 8
6. 정보통신기술의 최대한
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활용될 수 있다.
넷째, 웹상의 무수히 많은 학습 자료를 링크하여 지도교과에 맞게 재구성하여 웹상에 탑재함으로써 정보공유에 대한 인식의 변화를 가져왔다.
2. 정보 활용 능력 신장면
첫째, 학생들은 정보통신기술(ICT)을 활용하는 교수-학
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통신매체를 사용하는 능력의 소유 여부가 지식을 획득하는 관건이 되고 있으며, 지식의 습득은 '학습하는 기술'을 증가시켜 지식격차를 더욱 크게 하므로 다양한 사회집단간 경계선이 더욱 분명해 질 수 있다. 따라서 교육시스템의 중요한 임
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교육 프로그램을 개발 운영하고, 진학정보 유통체제를 확립하며, 학부모용 학교 안내 책자를 보급하는 등으로 다양한 정보를 제공한다.
학부모 또는 시민소비자 단체가 자발적으로 과외를 자제하는 의식 개혁 운동을 전개하거나 불법 과외를
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교육정보화 지원 기금인 TLCF(Technology Literacy Challenge Fund)와 위성, 광통신망 등의 정보통신기술을 사용하여 학생과 교사를 연결시키는 원격학습 프로젝트인 Star Schools grant program도 운영하고 있다.
5. High-Performance Computing and Communications Program(HPCC)
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