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도덕적 가치와 도덕적 사고의 중요성을 상기시키며, 도덕적 깨달음을 얻는 데 도움을 줄 수 있는 철학적인 작품이다. 도덕적 가치에 대한 깨달음을 얻을 수 있는 철학적인 여정을 제시하며, 독자에게 도덕과 정의에 대한 깊은 이해를 부여하
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과학사, 2000
윤여각, 교육문제연구론, 한국방송통신대학교, 2008
한국교육개발원편집부, 단위학교 교육문제 진단 및 개선지원 연구, 한국교육개발원, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육본위론
1. 교육의 가치 및 주체
2. 교육의 소재
3. 교육의
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과 (석사논문).
김창남(1997). 대중문화 10년, 변화한 것과 변화하지 않은 것. 문학과 사회. (서울). 문학과 지성사.
김휴종(1997.10). 한국 영화스타의 스타파워 분석. 삼성경제연구소.
한국첨단게임산업협회(1998). 첨단게임산업 육성을 위한 정책연
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과 발생된 문제의 해결을 위한 요구에 의해 구성
- 교육은 삶을 보다 의미 있게 살게 하는 데 목적 → 의미 있는 지식의 습득
- 지식은 삶의 맥락에 따라 다양한 의미
- 학습자 중심, 자기주도적 학습, 상황성, 독특성, 다양성, 개인의 현실, 본인
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과 발생된 문제의 해결을 위한 요구에 의해 구성
- 교육은 삶을 보다 의미 있게 살게 하는 데 목적 → 의미 있는 지식의 습득
- 지식은 삶의 맥락에 따라 다양한 의미
- 학습자 중심, 자기주도적 학습, 상황성, 독특성, 다양성, 개인의 현실, 본인
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과정을 받은 지도자가 전국 어디에서든지 부모 등을 대상으로 하여 실시 하고 있다. 이들은 적극적 부모역할 훈련 프로그램의 학습 체계에 따라 매회에 2시간 30분 정도 8주에 걸쳐서 강의, 토론, 비디오 실습, 함께 나누기 등을 통해 훈련하며
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과목에는 ‘엄격한’의미의 인정제를 도입하고, 실업계와 기타계 고등학교의 전문교과목에는 ‘느슨한’의미의 인정제를 적용한다.
2단계 도입방안은 고등학교 선택교과목(보통교과) 중에서 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 영어 교과에 ‘엄
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과 같은 위치를 차지하고서 선하고도 의롭게 정부를 이끌어 가야 한다.
시민들의 도덕적 삶을 위해 평화유지, 외적인 행복증진필요-교회에 의해서-현세 의 권력이 종교적 권능에 분명히 종속되어야함을 역설
아리스토텔레스의 정치학과 아우
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: 한국수자원공사
Ⅳ. 문제점
1. 과도한 국책사업의 수행
2. 사업 및 투자의 타당성 결여
3. 도덕적 해이와 방만한 경영
Ⅴ. 개선방안
1. 정부의 역할
2. 공공기관의 역할
3. 국민과 시민사회의 역할
Ⅶ. 결론
참고문헌
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과정에서 무의식적인 동기에 관심을 두고 진행
(3) 장기간의 치료적 접근
4) 심성계발 프로그램
집단경험학습으로 집단내의 인간 상호작용을 통해 심성, 감성, 공동체 의식, 가치관 등의 다양한 계발을 위한 집단상담 프로그램(언어활동, 동작
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