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과 재산상의 큰 손실이 있었는데, 뒤이어 불 붙은 가격 폭리 논쟁에 대한 내용이었다. 평소보다 몇 배로 올라간 물건 값과 호텔비에 대하여 ‘남의 고통과 불행을 이용해 이익을 챙기는 탐욕스러운 행동이다.’ 라는 측과 ‘가격은 수요와 공
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가치와 윤리규범의 비판적이고 창조적인 적용이 요구되는 것이다. 따라서 정보화 사회에서는 더 높은 수준의 도덕적 인격이 요구된다.
인간이 주체가 되어 질적으로 보다 나은 삶을 영위하기 위해 뉴미디어의 기술적인 효율성과 합리성을
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도덕 발달이론이
교육의 실제에 활용될 수 있는 방안에 대한 정리 및 결론
-나의 학습경험을 근거로...
Kohlberg의 이론은 학습자들에게 자기의 도덕적 사고를 시험해보고 다른 학습자들과 비교해보는, 학급토론을 경허하게 함으로써 도덕성 발
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과도기적 단계/작업 단계/종결 단계(전게서 표4-1 참조)
(4) 집단아동 실천방법(김성경 외, 2006, 95-100)
(가) 집단의 사정
① 집단아동 개개인에 대한 사정
- 집단아동의 강점/특성에 대한 사정
- 집단아동 간 상호작용에 대한 사정
- 집단아동
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과정에 따라 교과서에 구안된 `비판적 읽기`의 학습내용요소
1) 5학년
2) 6학년
2. 읽기 교과서에 제시된 ‘비판적 읽기’에 따른 학습과제
Ⅶ. 비판적 읽기의 모형
1. 사실과 의견 구분하기
1) 학습목표
2) 적용학년
3) 학습 활동 과정
2.
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과 교사의 역할
4) 비판
3. 홀리스틱(Holistic) 교육
4. 신자유주의(Neo-liberalism)와 교육
5. Post - Modernism과 교육
1) 개념
2) 특징
3) 포스트모던적 교육의 방향
4) 포스트모던적 교육의 지식관
5) 포스트모던적 교과관
6) 교육방법(대화, 협력학습
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과학 강조.
5) 장점 :
① 교육이념의 민주화 (주입식교육 비판)
② 민주적 교육방법 도입
(개별학습, 비지시적 상담, 교육환경이 허락하는 한 아동 중심, 흥미중심교육 등 주장)
③ 학재수립에 영향
6) 단점 :
① 어떤 가치관에 의하여 미래
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과 윤리의식을 터득할 수 있을 것이다.
6) 적절한 성문제에 대한 규제도 필요하다.
그리고 최근에야 성관련 법률이 제대로 제정되어 규제가 강화되었지만 아직도 미흡한 부분이 없지 않습니다. 우선 컴퓨터를 이용한 성범죄의 경우 규제의 어
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학습의
주도권
주변적 참여에서 시작하여 전반에 대한 완전한 참여와 주도
다룰 문제 자체의 형성에서 시작하여 문제해결안을 제시
거의 언급되지 않은 부분
인지
능력
과제해결 대안들에 대한 탐색, 명료화, 비교분석 능력
인지적 도제이론
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과정 개정 ① 인성 관련 핵심역량을 길러 줄 수 있도록 국가 교육과정을 인성을 포함한 핵심역량 중심 교육과정으로 개정할 필요가 있다. ② 입시위주의 특정 과목에 쏠림 수업을 완화하기 위해 교과 간 균형 있는 학습을 촉진하는 정책 마련
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