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대한 이해하려고 노력하고 한쪽만의 양보만 기대하지 않는 서로 양보를 하며 그 중심에는 학생들을 위한 마음을 두고 문제를 해결해야 한다고 생각한다. 1. 학습권 침해 사례
1). "아파트건설 소음.분진으로 학습권 침해"
2). 광주교육청,
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대한 이해하려고 노력하고 한쪽만의 양보만 기대하지 않는 서로 양보를 하며 그 중심에는 학생들을 위한 마음을 두고 문제를 해결해야 한다고 생각한다. 1. 학습권 침해 사례
1). "아파트건설 소음.분진으로 학습권 침해"
2). 광주교육청,
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학습권
Ⅵ. 학생인권의 보호
Ⅶ. 학생인권의 침해 사례
1. <사례1>(초1남)
2. <사례2>(초 2남)
3. <사례3>(초 6여)
4. <사례 4>(중 1여)
5. <사례 5>(고 3여) 청소년 인권상담 게시판 제보
Ⅷ. 향후 학생인권의 실천 방안
1. 교육정책에 대한 학생
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대한 믿음에서 출발한다. 선생님을 믿고 그 선생님에게 모든 것을 맡겨야 한다.
오늘의 교권침해의 사태가 점증됨을 볼 때 이 나라 교육은 어디로 갈 것인지 심히 걱정이 앞선다. 우리의 교육이 바로서기 위해서는 교권이 바로서고 교직의 전
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사례
1. 사례 1 : 교원단체 교사의 연가투쟁으로 인한 학부모와의 갈등 사례
1) 갈등 전개 내용
2) 문제점
3) 해결방안
2. 사례 2 : 수업 거부 및 학생동원 집회 사례
1) 갈등 전개 내용
2) 문제점
3) 해결방안
Ⅵ. 향후 교원단체의 과제
1. 교
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