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설계 및 실시
수업개정
총괄평가 설계 및 실시
시험평가
10. 평가 및 수정
< 10단계 동기 설계 모델과 Dick & Carey의 수업설계>
Ⅶ. 학습동기의 적용방법
동기는 학습과 관련해서는 아이들이 스스로 공부를 잘 하고자 하는 마음가짐인데 이를
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동인, 2010
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 자원봉사 동기 탐색의 중요성
II. 자원봉사 동기의
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방법으로 전환되어 성공적으로 적용되고 있음을 입증한다.
정보처리이론의 교육적 가치는 단순히 학습 효과를 높이는 데만 있지 않다. 이 이론은 학습자를 수동적인 정보 수용자가 아닌 능동적인 정보 처리자로 보는 관점을 제시함으로써,
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방법의 이론과 실제, 학지사
* 최유현(2001), 실과교육학연구, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 성격
1. 교과의 성격적 측면
2. 경제?사회적 측면
3. 교수?학습 활동 측면
Ⅲ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 목
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차이점
2. 신혼기 부부를 대상으로 하는 가족교육 프로그램을 설계하시오.
1) 교육대상
2) 교육목표
3) 교육내용
4) 교육방법
5) 6~8시간 분량의 교육프로그램
1회기
2회기
3회기
4회기
5회기
6회기
7회기
8회기
Ⅲ. 결론
참고문헌
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