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교육과학사, 2014.
7. 마르코 마르티니엘로 저, 윤진 역, 현대사회와 다문화주의, 한울, 2008.
8. 김원(교수), 김복수 외 6명 저, 한국의 다문화주의 (가족 교육 그리고 정책), 이매진, 2011.
9. 조원탁, 박순희 외 3명 저, 다문화사회의 이해와 실천, 양
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학습장애연구
· 박명화, 김경숙, 정계숙(2000). 사회· 정서 발달 프로그램이 주의력결함 과잉 행동유아의 정서지능 향상에 미치는 효과. 정서· 학습장애연구.
· 이상복, 이상훈, 이효신(1996). 주의력결핍 과잉행동유아의 행동지도 방법. 대구:
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교육 전문교사 양성
③ 성교육 교재와 교수 학습자료 개발보급
④ 학교내 성학습 코너 특설
⑤ 학교내 성상담 활동 강화
⑥ 학생의 요구수준에 알맞은 성교육 내용의 구성
4) 지역사회
청소년 유해환경의 감시체제를 지역사회를 중심으로
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교육의 배경
1960년대 언어교육의 주축
행동주의이론에 근거
2) 발음중심 언어교육의 원리 및 특성
순서적으로 발달
상향식 접근
반복학습
학습 결과물 중시
◆◆ 교사의 역할
학습주도자
강화제공자
준비된 모델
3) 발음중심 언어교육 교수법
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교수)
\'글로벌 브랜드 TOP 100’ 중, 브랜드 가치 회복에 성공한 IT 기업 마케팅 성공 전략 <브랜드 가치 순위에서 재기에 성공한 닌텐도, 휴렛패커드> - 김경미, 댈러스무역관
게임기 전쟁(The Console War) - 유형오 , 이준혁
나이키의 상대는
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교육과 배치 또한 매우 중요하다.
교육재활 관련 지원프로그램으로는 개별 또는 소집단별 인지교육을 실시하
는 조기교실이나, 장애아동 및 특수교육기관에 대한 지원 교사상담, 정보 제
공 사례 등을 들 수 있다.
*참고문헌
-김은정(2008). 사
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교육을 받을 수 있게 만들도록 같이 노력하는 자세를 가져야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
유효순, 송준만, 『특수아교육』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.
이소현, 박은혜, 『특수아동교육』, 학지사, 2011.
홍승희, 『의사소통장애아동 부
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중심 상담이론
1) 인간관
2) 기본가정
3) 주요개념
4) 인간중심 상담이론에서 변화의 목표 및 원리
5) 구체적 기법
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
1) 인간관
2) 기본가정
3) 주요개념
4) 합리정서행동치료이론에서 변화의 목표 및 원리
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교육프로그램
1) 개념
2) 이론적 기초
(1) 인지발달 단계
(2) 과학적 수학적 개념
(3) 학습 심리과정
3) 교육목표 및 원리
(1) 기본전제
(2) 교육목표 및 원리
4) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과
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교육프로그램
1) 개념
2) 이론적 기초
(1) 인지발달 단계
(2) 과학적 수학적 개념
(3) 학습 심리과정
3) 교육목표 및 원리
(1) 기본전제
(2) 교육목표 및 원리
4) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과
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