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교육모델은 재고되어야 한다. 이질적인 문화요소와 다양한 형태의 차이를 개방적인 자세로 수용하고 조화시켜 이를 사회통합과 새로운 문화창조를 위한 풍부한 자산으로 활용할 수 있는 문화수용 능력과 성숙된 시민의식 배양이 필요하다.
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등 모든 반응이 어떻게 받아들여지는가에 대한 암시를 준다.
㉢ 포괄적인 의견교환을 통해 피드백을 받을 수 있어야 함 1. 평생교육평가의 개념
2. 평생교육평가의 유형
3. 평생교육평가의 모델
4. 평생교육평가방법 및 절차
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교육을 위한 유치원 실내 학습 ㆍ 놀이 공간 디자인에 대한 연구
강현석 외 8명(2005). 구성주의 유아교육과정. 서울:시그마프레스
Devries, Rheta(2007). 구성주의 유아교육교수법. 서울:창지사
황해익(2008). 영유아 프로그램 개발과 평가. 고양:공동
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학습이 끝난 뒤에도 학습의 처음부터 자신이 경험한 지식 구성의 과정을 돌아보는 기회를 학생들에게 제공하는 것이 필요하다.
웹기반 수업(WBI)에서 가장 중요한 것은 수업의 설계가 어떤 교육적 철학을 바탕으로 하고 있는가 하는 점이라고
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학습행동을 유발
E
·학습자들의 성취에 대한 평가
·매체와 방법에 대한 평가
·교수과정에 대한 평가
·그 결과를 가지고 계획을 수정
5. 웍샵
매체 활용 교육 강의진행안
강민수전도사
강의
시간
강의내용
준비 사항
비고
도입
30분
-주제에 대
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교육과정 개발에 있어 보통교과와 전문교과의 통합, 셋째, 학습자,
교사, 산업체 인사가 교육과정 개발에 적극적으로 참여함을 뜻한다.
통합형 모형에서는 먼저 직업군과 직무의 분석이 이루어진다. 그리고 학습자
및 학교, 지역사회를 고려
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프로그램 개발과 평가. 방송대출판문화원.
2. 나를 주제로 한 프로젝트 접근법이 유아의 자아개념과 사회 정서 발달에 미치는 영향, 장진옥, 순천향대학교.
3. 기사자료[유아들에게 닫혀 있는 문, 활짝 열어라!], 한국유아교육신문.
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교육과정 활동 계획
필요한 정보 공유
가족의 어려움 해결 전략 개발
③ 포테이지 아동발달 지침서
개별 아동에게 적합한 포테이지 프로그램을 구성하기 위해 1976년 \'영유아용 포테이지 지침서(Potage Guide to Early Education; Bluma, Shearer, Frohman, &
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교육의 의미와 역할, 정서행동장애 연구, 제22권 제2호, 2006 1. 미술치료의 개념과 역사
2. 미술치료의 진행과정과 종류
3. 미술치료의 장점과 특징, 한계
4. 효과적인 미술치료의 조건
5. 미술치료자가 되기 위한 자질과 치료 중 발생
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교육과정의 질적 관리
1. 교육과정의 철학적 배경
2. 대안적 교육과정
Ⅱ. 교수효과성
1. 교수효과성과 장학
2. 효과적 교수와 임상장학
3. 교수효과성의 평가
Ⅲ. 직원발전
1. 직원발전의 개념
2. 직원발전과 서인학습이론
3. 직원
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