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모델에 관한 연구, 연세대학교 박근상 외 3명(2007) : 교육정보화 사업의 성공 지수 도출을 위한 평가지표 개발, 한국교육정보미디어학회 이미영 외 1명(2010) : 국가정보화평가의 합리적 개선방안, 건국대학교 임춘성 외 5명(2008) : 차세대 기업 정
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학습이 끝난 뒤에도 학습의 처음부터 자신이 경험한 지식 구성의 과정을 돌아보는 기회를 학생들에게 제공하는 것이 필요하다. 웹기반 수업(WBI)에서 가장 중요한 것은 수업의 설계가 어떤 교육적 철학을 바탕으로 하고 있는가 하는 점이라고
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  • 등록일 2005.03.21
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수도 있다. Ⅹ. 향후 프로젝트중심학습(PBL, 프로젝트기반수업)의 발전 과제와 전망 우리나라에서 프로젝트 학습은 주로 유치원을 중심으로 전개되어 왔으며, 열린 교육 운동의 열기에 실려 초등학교에서도 프로젝트 학습에 대한 관심이 높아
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  • 등록일 2011.04.21
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교수·학습 활동 유형별 콘텐츠 6. 디지털교과서 개발 추진 현황 7. 디지털교과서의 장점과 단점 1) 디지털교과서의 장점 2) 디지털교과서의 단점 8. 국외 디지털교과서 사례 1) 싱가포르 - EduPAD 2) 미국 - GoReader, Flexbook 9. 디지털교과
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교육목표 달성에 가장 적합한 방법을 선택해야 할 것이다. Ⅳ. 참고문헌 권성호(1998). 교육공학 탐구. 서울 : 양서원 한상길(2010). 교육학개론. 공동체 신명희(2005). 교육심리학의 이해. 학지사 목 차 Ⅰ. 서론 교육공학의 필요성 -------
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학습자 중심 교육의 일환으로 평생교육 등장 - 중략 - 제1장 평생교육론의 등장과 발전 제2장 국제적 맥락에서의 평생교육론 제3장 우리나라 평생교육의 뿌리 제4장 평생교육 관련 법과 제도 제5장 평생교육에서 학습과 교수 제6장 학교
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학습자 중심 교육의 일환으로 평생교육 등장 - 중략 - 제1장 평생교육론의 등장과 발전 제2장 국제적 맥락에서의 평생교육론 제3장 우리나라 평생교육의 뿌리 제4장 평생교육 관련 법과 제도 제5장 평생교육에서 학습과 교수 제6장 학교
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