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교수모형 개발 및 효과”, 가천대, 2017
- 심정미, “책 읽어주기를 통한 독해력과 읽기 태도 향상”, 영남대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 동화책 읽어주기의 개념
2. 집단으로 읽어주기의 교육적 의의와 장단점
1) 교육적 의의
2) 장단점
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집단 논리적 사고력 검사(GALT)의 타당화 연구, 서울여대 석사학위논문
◇ 허경철(1990), 사고력의 개념화, 사고력 교육과 평가, 서울 : 중앙교육평가원
◇ 황상주(1999), 사회과에 관한 구성주의적 이해-고급사고력을 중심으로, 사회과교육, 서울 :
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학습과제에 적절한 배경을 제공
학습과제의 모든 구성요소들을 구체적으로 확인, 각 과업요소들이 학습될 때까지 다양한 실습기회 제공
바람직한 행동 모형 활용- 학습자의 과업수행 유도
과업수행을 위한 자극- 학습자의 외부는 물론 내
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학습 환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 대학원 박사학위 논문, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 개념
Ⅲ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 특징
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3) 역동적인 평가의 과정
3. 레지오 에밀리아 프로그램에서 기록작업의 활용
1) 포트폴리오
2) 프로젝트 일지
3) 교사의 저널쓰기
4) 개념도
5) 사진
6) 비디오
7) 녹음기
8) 컴퓨터
9) 다양한 기록의 통합적 활용
Ⅲ. 결 론
<참고문헌>
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모델에 관한 연구, 한국비블리아발표논집
임정훈(1999) : 웹기반 문제해결학습 환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 박사학위 논문
정인성(1999) : 웹기반 교수-학습 체제 설계 모형, 교
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교육방법 및 교육공학. 서울: 학지사
- 박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울: 학지사
- 권성호(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 교육과 사회화
Ⅰ. 사회화의 개념
Ⅱ. 사회화 과정
Ⅲ. 사회화 기관
* 참고문헌
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개념
Ⅲ. 원격교육의 특징
Ⅳ. 원격교육을 통한 평생학습과 성인교육
Ⅴ. 미국의 원격교육 사례
1. 사례 : 미네소타대학의 성인계속교육 및 원격교육센터
2. 사례 : 네브라스카 링컨 대학(University of Nebraska-Lincoln)
1) Department of Distance Educ
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교수-학습과 교육공학. 서울: 학지사
- 권성호(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 교육사회학의 의미
Ⅰ. 교육사회학의 개념
Ⅱ. 교육의 사회적 기능
1. 문화유산의 계승 기능
2. 사회통합의 기능
3. 사회충원의 기능
4. 사회적 지
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개념으로 접근하는 프랑스 유아교육의 질 관리 체제 연구. 유아교육연구, 21(4), 103-126.
최경희(2001). 한일의 육아불안 및 육아스트레스에 최근 연구동향. 유아교육연구, 5(2) 207-226.
홍승연(2001). 이원적 영, 유아교육 정책의 문제점과 개선방안.
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