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관련된 절차를 의미한다.
수업사태란 수업장면에서 교사가 학습의 사태를 통제하는 일련의 활동을 말하며 이런 수업사태를 가네는 일반적으로 9단계로 기술하고 있다.
이 9단계 중에서 가장 중요한 단계는 5, 6단계이며, 학습의 조건은 이 9
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절차 허용
가설 만들기
추측을 검증하기
원리나 규칙 개발
하기
사회과학
과학
직업선택
문제해결형
문제를 확인
학생들을 돕기
결과 검증
문자 제시
데이터 조작
데이터 베이스 유지
피드백 제공
문제를 정의
해결안을 세우기
다양성을 조절
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1. 주제의 선정
2. 수업의 설계
1) 주제토론방 구축
3. 수업의 실제
1) 자료 제시
(1) 문제 제기 및 가치문제 확인 자료
(2) 찬성 관련 자료
(3) 반대 자료
2) 주제 토론 학습의 절차
3) 주제 토론 학습 지도안(예시)
Ⅳ. 결론
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절차를 거쳐 수립된다.
2. 학급환경의 정비
학생의 좌석은 배열된 좌석에 따라 배치한다. 좌석 배열 방식으로는 교실정면을 향해 몇 개의 열로 배열하는 전통적 배열 방식이 주로 사용되지만, 때때로 앞뒤의 배열 수를 적게 하고 옆을 상대적
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/ 학지사> 1. e-Learning의 개념
2. e-Learning의 특성
블랜디드 러닝 정의
1. e-러닝의 개념
e-러닝의 개념
e-러닝(electronic learning)이란?
블렌디드 러닝(Blended learning)이란?
e-러닝과 블렌디드 러닝의 장점은?
블렌디드 러닝
유비쿼터스 러닝
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절차에 따라 이루어질 수 있다. 1. 시작하며
2. 사고력이란 무엇인가?
가. 사고의 개념
나. 사고와 사고력
다. 사고력 교육의 특징
라. 사고력의 구성 요소
마. 사고의 종류
바. 사고의 기능과 성향
3. 사회과에서 중시되는 사고
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모형 나침반과 전자석, 철가루 예비실험 자료. 실험 준비물(전자석, 나침반, 전지, 전지끼우개, 막대자석)
학생 준비 자료
과학 교과서, 실험 관찰, 전자석의 쓰임에 대한 조사자료
나. 활용자료 : 컴퓨터, 실물 화상기, TV
4. 형성(수행)평가 계획
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lt;경기 방법>
경기 인원 : 각 팀당 11명으로 구성된다.
경기 시간 : 전후반 각 45분
(중학부 경기는 35분)이며, 경기 중간에 10분
동안의 휴식 시간을 갖는다.
심판원 : 주심 1명과 선심 2명이 경기를 운영한다.
<경기 규칙>
직접 프리 킥
- 상
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절차 허용
가설 만들기
추측을 검증하기
원리나 규칙 개발하기
사회과학
과학
직업 선택
문제해결형
문제를 확인
학생들을 돕기
결과 검증
문제 제시
데이터 저장
데이터 베이스 유지
피드백 제공
문제를 정의
해결안을 세우기
다양성을 조절
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장점
●지식의 구조를 이해하면 지식을 기억, 이해, 적용하기 쉽다.
●기본 개념의 학습으로 새로운 지식을 생산할 수 있다.
●학문의 탐구방법 체득으로 높은 전이력을 유지할 수 있다.
●내적 동기유발의 방법으로 학습효과 상승이 가능하
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