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원리
4) 생활주기에 대한 시각
5) 생활주기론
6) 위기의 개념
7) 심리사회적 위기와 발달적 과업
3. 사회 심리적 성격발달단계
1) 기본가정
2) 주요 특성과 원리
3) 성격발달 8단계
(1) 1단계 : 기본적 신뢰 대 불신
(2) 2단
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원리
4) 생활주기에 대한 시각
5) 생활주기론
6) 위기의 개념
7) 심리사회적 위기와 발달적 과업
3. 사회 심리적 성격발달단계
1) 기본가정
2) 주요 특성과 원리
3) 성격발달 8단계
(1) 1단계 : 기본적 신뢰 대 불신
(2) 2단
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학습사회 인프라 구축
3) 세계적 사고력을 길러주는 지구촌시대의 문화통합교육의 강화
4) 지식기반 사회를 주도할 창조적 문화의 형성
5) 교육제도 및 운영체제의 개선
7. 미시적인 한국 교육제도의 개선 방안
1) 대학의 개선방안
2) 중등고육
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모형의 해석 방향 탐색. 한국심리학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 설득 커뮤니케이션의 기본적 속성
2. 교재 1장에 나오는 설득의 심리학에 대한 여섯 가지 원칙
1) 상호성의 원칙2) 희귀성의 원칙3) 권위성의 원칙4) 일관성의 원칙5) 호감
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요소
5. 단원 지도 계획
6. 수업의 방향
7. 지도상의 유의점
8. 단원 평가 계획
9. 아동 실태 분석
10. 학습조직도
11. 교수 모형 분석
12. 본시 교수․학습 과정안
13. 평가 계획
14. 판서 계획
15. 활동지 - 쓰기 예시안
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학습심리학, 교육과학사
김규수, 류태보 편저(2005) 교류분석치료, 형설출판사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규
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학습하는 이유
1. 가정학의 개념 (p.2)
2. 가정학의 필요성 (p.2)
3. 오레곤주의 중학교 교육과정 개요 (p.3)
Ⅲ. 가정학의 원리
1. 가정학의 목적 (p.4)
2. 가정학의 가설과 목표 (p.5)
3. 교육과정의 실제적 문제들 (p.6)
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대상
3) 프로그램 수행시기
4) 프로그램 인력
5) 실천원리
6) 프로그램 내용
7. 알코올 중독자의 치료
1) 개별상담
2) 집단치료
3) 의학적 치료
4) 정신치료
3) 단주친목 AA
4) 알코올․약물중독자 재활프로그램
※참고문헌
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따른 태양의 고도 변화 관찰자료
3. 태양의 고도 측정기 확대 자료
4. 지도서에 나온 방법대로 만든 태양의 고도 측정기
Ⅳ. 그림자 탐구활동의 장점
Ⅴ. 그림자 탐구활동의 증거평가사례
Ⅵ. 그림자 탐구활동의 효과
참고문헌
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학습 방법의 고착
4) 교사의 부족과 시설의 열악
6. 장애아동 통합교육의 대책방안
1) 장애학생에 대한 대책
2) 통합교육에 대한 사회적 인식변화
3) 일반교원의 책무성 확립을 위한 노력
4) 한국적 통합교육 모형의 개발
5)
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