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원리, 들어가야 할 구성요소, 생활주제별 교육계획안의 예시)
- 목 차 -
I. 서 론
II. 생활주제별 교육계획안
1. 기본 작성 원리
2. 들어가야 할 구성요소
3. 생활주제별 교육계획안의 예시
III. 결 론
참고문헌
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학습경험과 협동을 통한 과제수행을 통하여 다른 입소아동과 청소년뿐만 아니라 지도교사, 지역사회 내 구성원들과의 새로운 관계경험을 할 기회를 제공해줄 필요가 있다.
최근 2014년 2월 교육부의 <학업중단청소년대책>발표문에서 학
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학습과 장학과의 기능적 관계를 분명히 할 수 있다.
3. 장학의 과업과 역할을 설명할 수 있다.
제 11 장 교원인사
1. 교육과 사회발전에서 교원의 중요성을 이해할 수 있다
2. 교직관의 입장을 이해하고 교원의 자질과 자격을 이해
3. 교원의
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협동학습을 하거나 토의의 자리를 마련함으로써 어떠한 하나의 도덕법칙을 학급 구성원들 자체가 만들게 하는 것이 바람직하다. 이에 대해서는 다양한 토론 방식을 제시하는 것이 의미 있다. 따라서 도덕교육에 칸트의 도덕적 입장을 고려한
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협동심과 의사소통 능력을 기를 수 있다. 이러한 다방면에서의 장점은 로봇 키트가 단순한 학습 도구를 넘어, 아이들의 전반적인 성장과 발달에 큰 기여를 한다는 것을 보여준다.
Ⅲ. 결론
상품화된 놀잇감은 단순한 놀이 도구를 넘어 아이들
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유희적 행복감
3) 포스트모던 교육론자들의 주장
6. 생태학적 교육이론
1) 생태주의의 철학적 토대
2) 생태주의의 주장
3) 생태학적 교육이론의 논리
(1) 상생의 원리
(2) 관계의 원리
(3) 삶과 일치된 교육
4) 생태주의 교육운동으로
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학습 그리고 원격교육, 이화여자대학교 출판부, 1997
Michael G. Moore, Greg Kearsley, 양영선, 조은순 공역, 원격교육의 이해와 적용, 예지각, 1998
Marlana Coe, Human Factors for Technical Communications, Wiley, 1995
Vaughan, Multimedia making it work, McGraw Hill, 1996
Wilbert O,
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원리에는 변함이 없었다. 하지만 앞으로는 이러한 기본 개념이 드디어 변할 것으로 보인다. 도시교통에서 지하철보다 많은 장점을 갖고 있는 중저속 자기부상열차가 본격 개발되고 있기 때문이다.
앞으로 대도시에 지하철 대신 고가에서 달
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협동이나 의미 협상 과정을 중시해야 하며 그러한 활동을 가능하게 하는 바람직한 학습 환경을 조성을 위하여 크게 노력한다.
국어교육 분야에서는 국어교육학의 학적 체계화는 물론이고 다양하고 심도 있는 연구주제와 방법론의 모색 등으
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학습 원리
가. 통합성의 원리
나. 다양성의 원리
다. 독창성의 원리
라. 판단유보의 원리
마. 개방성의 원리
바. 자율성의 원리
4. 창의력을 신장시키기 위한 교수․학습에서 고려할 사항
5. 창의성을 기르기 위한
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