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수학적 자신감을 불어넣는다. Ⅶ. 사회과교육 학습원리 학교 교육에서는 그동안 전통적으로 지식의 체계를 중심으로 한 교육이 주류를 이루어 왔고 현재도 계속되어 오고 있다. 그러나 인간의 정신적 능력을 분석적으로 연구한 인지 심리학
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학습 과제를 분석하고 학습 목표가 구체화되어 가르칠 학습 요소, 학습 요소간의 관련성, 학습 순서를 밝혀내어 교수학습지도의 효율성을 얻을 수 있다 다. 개인차를 고려한 무학년제 수업은 학생들이 발견자가 되어 수학의 개념, 원리, 법칙
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수학과 교육 과정, 대한교과서주식회사, 1997 박영목 외, 국어과 교수 학습론, 삼지원, 2001 박인우, 학교교육에 있어서 구성주의 원리의 실현매체로서의 인터넷 고찰, 교육공학 최근의 연구 동향, 1998 차경수, 21세기사회과 교육과 지도법, 서
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  • 등록일 2011.04.10
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원리를 알고 다양하게 표현할 수 있다 3. 조형요소와 원리를 이해하고 효과적으로 활용할 수 있다 4. 조형요소와 원리를 이해하고 창의적으로 활용할 수 있다 Ⅴ. 국어과교육 지도원리 Ⅵ. 사회과교육 지도원리 1. 목표?내용?방법의 일관
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  • 등록일 2011.05.05
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사회과 교수법, 교학연구사 한면희(2002), 사회과 교육, 교육과학사 한국초등교육평가연구회(1997), 교육과정과 교육평가, 서울 문음사 황완룡 외(1999), 미술교과 수행평가의 방안과 실제, 강원도원주지구 미술교육연구회 Ⅰ. 수학과평가(수
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  • 등록일 2010.03.20
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논문 89건

교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담감을 줄일 수 있을 것이다. 알찬 내용으로 구성된 독서기록장을 올바로 활용한다면 학교내 독서교육에 독서기록장 1권이 큰 역할을 할 것이다. ※ 참고 문헌 1. 그루터기 제작, 독서기록장, 스쿨
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  • 발행일 2009.04.01
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학습의 개념 Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
사회과 수업과 문학의 통합」. 『교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사
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  • 발행일 2010.07.11
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  • 저자
학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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  • 저자
교육 환경 조성 76 1) 한국에 국제학교 설립 76 2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80 3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84 3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86 1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86 2) 국제이해교육의 강화 88
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  • 발행일 2010.04.01
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취업자료 210건

학습으로 뮤지컬관람을 하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08
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  • 등록일 2016.07.25
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학습 부진을 평가 진단해 이 학생들의 학습을 도울 수 있는 상담 연구 자료를 지속적으로 발전시켜 나가겠습니다. 더불어 전문 상담 교육자로서 학생들이 자기정체감을 긍정적으로 형성할 수 있는 교육현장 흐름을 연구를 해나가며 실제 학
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  • 등록일 2017.01.11
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  • 직종구분 기타
분석하고 해결책을 모색하며, 정책 제안이나 사회 단체와의 협력을 통해 실질적인 영향을 미치고자 합니다. 교육 활동이나 커뮤니티 서비스 등을 통해 지역사회에 봉사하고, 사회적 책임을 다하는 활동에도 참여하고자 합니다. 셋째로, 글로
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
사회과 수업이 청소년의 시민성 함양, 민주적 태도 형성, 사회적 책임 의식 제고에 실질적인 기여를 할 수 있도록 끊임없이 연구하고 실천하는 교사로 성장하고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획 4. 기타 특기사
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  • 등록일 2025.04.12
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교육을 실시하면서 몸소 체험하게 되었습니다. 유아교사는 양육자로서의 역할과 학습조력자로서의 역할, 상호작용자로서의 역할, 동일시 대상으로서의 역할, 의사결정자로서의 역할이라고 학부과정에서 배웠었는데, 이것이 학부시절에는
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  • 등록일 2008.11.20
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